Oylik mavzu: O’zbekiston mening Vatanim

Oylik mavzu: Baxor chiroyi

Gurux:

_________Kichik gr____________________nomli gurux_______________

Xafta mavzusi

Mafsumiy uzgarishlar

Davr

Mart oyining 2 xaftasi

Rivojlanish soxalari bo‘yicha maqsadlar

Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi

Bolaning jismoniy mashiklarni mustakil bajarish.Gigenik koidalarini bajarish.

Ijtimoiy-xissiy rivojlanish

Yaxshi xarakatlarini ijobiy baxolash.

Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari

Rasmlarga karab gap tuzish 8 mart Navruz bayrami xakida bilish.

Bilish jarayonining rivojlanishi

Geometrik shaklarni biladi tartib bilan sanay olish baxor faslidagi uzgarishlarni biladi.

Ijodiy rivojlanish

Butun kismlarni biladi.

Rivojlanish markazlari

Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat

Dushanba Atrof muxit Rasm

Seshanba Musika Sensor .matem

Chorshanba Tabiyat(adabiyot) Rasm

Payshanba Nutk Aplikattsiya(kurish yasash)

Juma Loy Jismoniy tarbiya

Resurslar, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash

Kuprik yasash

Qurilish materiallari, lego, konstruktorlar.

Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalashtirish

Sholgom ertagi

ertak o‘yini jixozlari, mulyajlar,.

Nutq va til

“Topchi men kimman” uyin

Mavzuga oid suratlar kartochkalar.

Fan va tabiat

Rangli tugmalar

,

Rangli tugmachalar mavzuga oid suratlar

San’at markazi

Rasm. Baxor jilgasi

Rasm. Rangli gullar

Temir yul kuramiz

Loy Bayram dasturxoniga marxamat”.

Loy, , loy uchun pichoqcha,salfetka,bo‘yoq, cho‘tka, rangli kogozlar.suv uchun idish, oq qog‘oz, rangli qalamlar, rangli qog‘oz, yelim.

Mart oyi 2-hafta

Xafta mavzusi: Mafsumiy uzgarishlar

Qo‘shimcha qism:Mayda o‘yinchoqlar berish, katta kichik kupriklar kurish.

E’tiborga molik jihat:

3. 
   Tasavvurini rivojlantirish.
   
4. 
   Qurilish materiallarini to‘g‘ri tushunish.
   

Syujetli-rolli o‘yinlar va dramalashtirish markazi..

“Sholgom ertagi ”.

Maqsad:Bolalarni ertaklar olamiga sayr kildirish.Ertak kaxromonlariga taxlid kilish.

Kerakli jihozlar:Sholgom ertagi jixozlari, kiyimlar atribut va boshqalar.

Faoliyatni borishi.

6. 
   Ertak mazmuni urganish
   
7. 
   Ertak kaxramonlari bilan tanishish.
   
8. 
   Rollarni taqsimlash.
   
9. 
   Ertak jarayoni. Rollarni almashtirib o‘ynash.
   
10. 
    Rag‘batlantirish.
    

Qo‘shimcha qism.

Ertaklarni mustakil aytish.

E’tiborga molik jihat.

2. 
   Ertakni ijro kilishda bolalar o‘zaro munosabati “raxmat, marxamat” so‘zlarini o‘z o‘rnida ishlatishiga e’tibor berish..
   

San’at markazi:

Rasm: “ Baxor jilgasi”.

Maqsad,Boxor xakida tasavvur qilishni biladi, rangli qalamlardan to‘g‘ri foydalana oladi.

Jixozlar va materiallar: Oq qog‘ozlar, rangli qalamlar, mavzu bo‘yicha suratlar.

Faoliyatni olib borilishi:

6. 
   Ertak tasvirlangan rasmni kuzatish.
   
7. 
   Namuna ko‘satish.
   
8. 
   Ertakni tasvirlab berish.
   
9. 
   Rasm chizish.
   
10. 
    Bolalarning ishlarini rag‘batlantirish.
    

Qo‘shimcha qism: “Baxor” ashulasini tinglashni taklif etish.

E’tiborga molik jixati:

2. 
   Ish jarayonida bolalarda tartib va ozodalikni nazorat qilish.
   

Nutq va til markazi.

“ Kim ekanligimni ayting”

Maqsad:Bolalarning lugatini boyitish ovoz va nafas olishni rivojlantirish. Eshitish kobiliyatini oshirish.

Jixozlar va materiallar: Turli tovushlar xayvonlar kushlar suratlari..

Faoliyatni olib borilishi:

5. 
   Kushlar va xayvonlar albomini tomosha qiladi.
   
6. 
   Taasurotlari bilan o‘rtoqlashish..
   
7. 
   Rag‘batlantirish.
   

Qo‘shimcha qism:Xayvonlar va kushlar ovoziga taxlid kilish..

E’tiborga molik jixati:

3. 
   Bolalar xayvonlar nomini biladi.
   
4. 
   Bola o‘z fikrlarini ravon ayta olish.
   

San’at markazi:

Loy: “ Bayram dasturxoniga marxamat”

Maqsad: Plastilin bilan ishlashning kaft orasida dumaloqlash usulini egallaydi, koptoklarni shakli va ranglarini ajratadi.

Jixozlar va materiallar:Plastilin, loy taxtachalar, salfetka, rangli koptokchalar.

Faoliyatni olib borilishi:

6. 
   Bolalar bayram dasturxoni xakida biladi..
   
7. 
   Namunalar bilan tanishadi.
   
8. 
   Kerakli bo‘lgan dasturxon nematlarini yasash.
   
9. 
   Bolalar ishlaridan ko‘rgazma uyushtirish.
   
10. 
    Bolalarni rag‘batlantirish.
    

Qo‘shimcha qism:Mexmon-mexmon uyini.

E’tiborga molik jixati:Ijodiy qobiliyatini, barmoqlarning mayda matorikasini rivojlantirish.

Fan va tabiat markazi.

“Rangli tugmalar”.

Maqsad: Tugmalarni bilish, uni qaerda va qanday ko‘rinishda uchrashini ko‘rsatish, ranglar bilan tanishish.

Jixoz va materiallar.

Rangli tugmalar mavzuga oid suratlar

Faoliyatning borishi.

4. 
   Tugmachalarni kaerda ishlatilishini urgatish.
   
5. 
   Tugmachalarning farkiga borish
   
6. 
   Bolalarni rag‘batlantirish
   

Qo‘shimcha qism: tugma kadash uyini.

E’tiborga molik jixati: Tugmachalar xakida tushuncha berish.

San’at markazi:

Rasm: “Rangli gullar”.

Maqsad:Mo‘yqalam yordamida to‘g‘ri chiziq chizish orqali gullar chizishga o‘rganadi. Ranglarni ajratadi.

Jixozlar va materiallar:A4 formatida oq qog‘oz, akvarel bo‘yog‘i, mo‘yqalam, idish suv, salfetka..

Faoliyatni olib borilishi:

6. 
   “Rangli gullar ” tasvirlangan suratlarni ko‘rish.
   
7. 
   Namuna bilan tanishish.
   
8. 
   Mo‘yqalam va ranglarni tanlash.
   
9. 
   Bolalar ishlari.
   
10. 
    Bolalarni rag‘batlantirish.
    

Qo‘shimcha qism:Boxor gullari xaqida so‘rash.

E’tiborga molik jixati: Ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish..

San’at markazi:

Applikattsiya(kurish yasash) Temir yul kuramiz”.

Maqsad: Rangli qog‘ozlar bilan ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish, ranglarni ajrata bilish, chuplarni shakllarini qog‘ozga to‘g‘ri joylashsh.

Jixozlar va materiallar: Oq qog‘oz, sanok chuplar , yelim, salfetka, temir yul rasmlari.

Faoliyatni olib borilishi:

7. 
   Bolalar bilan rangli temir yul rasmlarini ko‘rib chiqish.
   
8. 
   Namunani ko‘rish.
   
9. 
   Temir yulni o‘z xoxishiga ko‘ra tanlash.
   

4.Kurish yasash ishining tartibini ko‘rsatib berish.

10. 
    Bolalar ish jarayoni.
    
11. 
    Rag‘batlantirish.
    

Qo‘shimcha qism:Poezdga yulaklar yasashni taklif qilish.

E’tiborga molik jixati: Bajargan ishlaridan zavq olishga o‘rgatish.

Oylik mavzu: Baxor chiroyi

Gurux:

_________Kichik gr____________________nomli gurux_______________

Xafta mavzusi

Navruz

Davr

Mart oyining 3 xaftasi

Rivojlanish soxalari bo‘yicha maqsadlar

Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi

Yue tirnok tozaligini nazorot kilish tashki kurinishga e’tibor berish

Ijtimoiy-xissiy rivojlanish

Bir biriga dustona munosabatta bulish jamoa bulib ishlash

Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari

Tengdoshlari va kattalar bilan mulokatda bulish faoliyatini rejalashtirish

Bilish jarayonining rivojlanishi

Predmetlarni nomlash va bilish jonli narsalarga qiziqish, katta va kichikni farqlashi.

Ijodiy rivojlanish

Tabiat ranglaridan zavqlanaish .Turli bufmlardan narsalar yaratish.

Rivojlanish markazlari

Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat

Dushanba Atrof Rasm Jismoniy

Seshanba Musika Sensor matematika

Chorshanba Tabiyat(badiy adabiyot) rasm

Payshanba Nutk aplikattsiya(kurish yasash)

Juma Loy Jismoniy

Resurslar, ilovalar

Erkin faoliyat