Отмдаги Жамоатчилик кенгаши кимлардан ташкил топади?



Download 10,34 Mb.
bet8/42
Sana29.01.2023
Hajmi10,34 Mb.
#904832
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42
Классификатор нима?

  • олий маълумотли кадрлар тайёрлаш йўналишлари ва мутахассисликларининг тизимлаштирилган рўйхати

  1. Малака талаблари деганда нимани тушунасиз?

  • узлуксиз таълим тегишли босқичи битирувчисининг умумий билим ва касб тайёргарлиги даражасига қўйиладиган талаблар

  1. 1. Таълим сифатини назорат қилиш деганда нимани тушунасиз?


* ўқитиш мазмуни ва натижаларининг давлат таълим стандартлари талабларига мувофиқлигини текшириш




  1. Қуйидагилардан қайси бири Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг таълим соҳасидаги ваколатларига киради?


  1. Қуйидагилардан қайси бири маҳаллий давлат ҳокимият органларининг таълим соҳасидаги ваколатларига киради?

  2. ўз ҳудудларидаги таълим муассасаларини ваколат доирасида молиялаш миқдорларини ва имтиёзларни белгилаш

  3. Коррупцияга қарши курашиш бўйича фаолиятни амалга оширувчи ва унда иштирок этувчи органлар ҳамда ташкилотларнинг фаолиятини мувофиқлаштириш учун Коррупцияга қарши курашиш бўйича республика идоралараро комиссиясини шакллантириш ва унинг фаолияти тартиби ким томонидан белгиланади?


  1. Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ташкил этилишига нима асос бўлди?

  2. 2909-сонли ПҚ

  3. Қуйидагилардан қайси бири таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг асосий вазифаси ҳисобланади?

  4. таълим тизимида ўқув-тарбия жараёнлари, профессор-ўқитувчилар таркиби, кадрлар тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш сифатини назорат қилиш бўйича давлат сиёсатини амалга ошириш

  5. 2017 йил 7 февралда қабул қилинган 4947-сонли Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони .... * Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида

  6. Ўқитиш сифатини назорат қилиш деганда нима тушунилади?

  7. талабанинг билим савиясини текшириш ва унинг ўқув дастурини ўзлаштириш даражасини аниқлаш

  8. Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисидаги қонунга кўра ёшлар (ёш фуқаролар) деганда қандай шахслар тушунилади?

  9. ўн тўрт ёшга тўлган ва ўттиз ёшдан ошмаган шахслар

  10. Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисидаги қонунга кўра ёшлар тадбиркорлиги деганда қандай тадбиркорлик фаолияти тушунилади?

  11. юридик шахс ташкил этмаган ҳолда ёш фуқаролар томонидан, шунингдек таъсисчилари ёш фуқаролар бўлган юридик шахслар томонидан амалга ошириладиган фаолият

  12. Олий таълим муассасаларини ўқув адабиётлари билан таъминлаш тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори қачон қабул қилинди?


* 2018 йил 10 октябрь

  1. Талабалар баҳолаш тизими қандай олиб борилишини қай даражада англаганини ва қаердан таълим ва академик соҳада ёрдам олиши мумкин эканлигини назорат қилиш профессор-ўқитувчиларнинг қайси иш турига киради?

  • «устоз-шогирд»

  1. Дарслик, ўқув қўлланмалар ва бошқа материалларни таржима қилиш профессор- ўқитувчиларнинг қайси иш турига киради?

  • ўқув-услубий

  1. Дарслик, ўқув қўлланма, монография, рисола, илмий мақола, диссертация, автореферат ва бошқа ишларга тақриз ёзиш профессор-ўқитувчиларнинг қайси иш турига киради?

  • илмий-тадқиқот


  1. Маъруза материалларни қайтариш ва мисолларни тақдим этган ҳолда уларни ёритиш профессор-ўқитувчиларнинг қайси иш турига киради?

  • «устоз-шогирд»

  1. Битирувчиларнинг ишини, шу жумладан, вақтни мониторинг қилиш ва музокараларни белгиланган режага мувофиқ амалга ошириш профессор- ўқитувчиларнинг қайси иш турига киради?

  • «устоз-шогирд»

  1. Талабаларни Ўзбекистон Республикаси Президентининг давлат стипендияларига, давлат стипендияларига, халқаро ва республика олимпиадалари, танловлари, мусобақаларига тайёрлаш профессор-ўқитувчиларнинг қайси иш турига киради?

  • «устоз-шогирд»

  1. 2019-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини инновацион ривожлантириш стратегиясини тасдиқлаш тўғрисидаги Президент Фармони қачон қабул қилинди?

  • 2018 йил 21 сентябрь

  1. 2019-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини инновацион ривожлантириш стратегиясини тасдиқлаш тўғрисидаги Президент Фармони кўра ушбу стратегиянинг бош мақсади нима?

  • мамлакатнинг халқаро майдондаги рақобатбардошлилиги даражасини ва инновацион жиҳатдан тараққий этганини белгиловчи асосий омил сифатида инсон капиталини ривожлантириш

2.1. Модул

  1. Автобиографик характерга эга ҳужжатлар тўплами, индивидуал папка қандай номланади?

портфолио;

  1. Муайян тизимнинг ички тузилишини ўзгартиришга қаратилган фаолият қандай номланади?

инновация;

  1. Таълим соҳаси ёки ўқув жараёнида мавжуд муаммони янгича ёндашув асосида ечиш мақсадида қўлланилиб, аввалгидан анча самарали натижани кафолатлай оладиган шакл, метод ва технологиялар қандай номланади?

таълим инновациялари.

  1. Фаолият йўналишига кўра таълим инновациялари қандай турларга бўлинади?

педагогик жараёнда ёки таълим тизимини бошқаришда қўлланиладиган инновациялар.

  1. Ўзгаришларнинг кўламига кўра таълим инновациялари қандай турларга бўлинади?

тармоқ (локаль), модул ва тизим инновациялари;

  1. Янги ижтимоий талабларнинг анъанавий меъёрларга мос келмаслиги ёки янги ғояларнинг эски ғояларни инкор этиши натижасида вужудга келадиган мажмуали муаммоларни ечишга қаратилган фаолият қандай номланади?

инновацион фаолият;

  1. Бошланғич маълумотларга асосланиб, кутиладиган натижани тахмин қилиш, башоратлаш, режалаштириш орқали фаолият ёки жараён мазмунини ишлаб чиқишга қаратилган амалий ҳаракат қандай номланади?

лойиҳалаш;

  1. Ўқитувчи томонидан талабани муаммоли вазият, муаммоли масалани ҳал этишга йўналтириш орқали унда билиш фаоллигини оширишга йўналтирилган маъруза қандай маъруза саналади?

муаммоли маъруза;




268. Blended learning бу... аралаш ўқитиш




269. Blended learning элементлари тўғри келтирилган қаторни топинг?


on line маърузалар, чат, форумлар, виртуал лабораториялар, синфдаги ўқитиш ва назорат

  1. Масофали таълим - бу... ўқитувчиларга ўрганилаётган материал асосий ҳажмини етказиб беришни ўқитиш жараёнида ўқитувчилар ва талабларнинг интерактив ўзаро алоқаларини, талабаларга ўрганилаётган материални мустақил ўзлаштириш бўйича мустақил ишлаш имконини беришни ҳамда ўқиш жараёнида уларнинг олган билимларини ва кўникмаларини баҳолашни таъминловчи ахборот технологиялари тўплами.


  2. Download 10,34 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish