Основные свойства дроби

Первичное закрепление новых знаний. (8-10 мин.)

- Приведите примеры равных дробей - Посмотрите на слайд и назовите равные дроби.(слайд 6) Докажите, что они равны. - Знали ли вы раньше, что 1/4 и 15/60 часа – это одно и то же время? Какое свойство помогает вам это понять? -Какое натуральное число нужно записать вместо буквы, чтобы было верным равенство (слайд 7):	Приводят примеры. Записывают в тетрадь. - Основное свойство дроби   =   =  ;   =   =  ;   =   =  ;   =   =     =   =  ;   =   =  ;   =   =  ;   =   =     =   32:4=8, тогда 24:8=3 х=3   =   10:5=2, тогда 12:2=6, у=6	Работа по учебнику.Стр.35, №212. Работа по учебнику.Стр.36, №216, №217 Обучающиеся работают у доски по очереди, применяют основное свойство дроби, поясняют свои действия. Учитель консультирует обучающихся при затруднении. Обучающиеся работают у доски по очереди, применяют основное свойство дроби, поясняют свои действия.
VII.Физкультминутка (2 мин.)
	Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться. Три – в ладоши три хлопка, Головою тори кивка. На четыре - руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – за парту тихо сесть.	Дежурный проводит зарядку под музыку