Основные методы сбора данных в психологии


r будет составлять примерно  1 / 30 веса стиму- ла  r



Download 2,71 Mb.
Pdf ko'rish
bet70/97
Sana06.07.2022
Hajmi2,71 Mb.
#746519
TuriКнига
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   97
Bog'liq
Основные методы сбора данных в психологии. Под ред. Капустина С.А. (2012, 158с.)

r
будет составлять примерно 
1
/
30
веса стиму-
ла 
r, т.е. при любой величине r


r
r
1
30
.


117
Внематематические соображения, которые позволили Фехнеру 
строить интервальную шкалу субъективных ощущений тяжести, таковы:
1. Одинаковые частоты обнаружения различий стимулов при раз-
личных величинах их физической меры объясняются тем, что им со-
ответствуют равные приросты ощущения, т.е. прибавление к любому 
тестовому весу 
1
/
30
его величины увеличивает субъективное ощущение 
на некоторую постоянную, не зависящую от этого веса фиксирован-
ную величину:
 

S
k
r
r
.
(Константа 
k говорит о том, что мы пока свободны выбирать единицы измере-
ния ощущений.)
2. Разумно предположить в дополнение, что связь между диффе-
ренциальным порогом 

r и соответствующим ему приростом ощуще-
ния 

S есть частный случай более общей связи между всяким приро-
стом величины стимула и соответствующим приростом ощущения. Это 
значит, что расстояние между двумя ощущениями можно измерять ко-
личеством дифференциальных порогов, которое укладывается между 
этими двумя ощущениями.
Оба соображения не нуждаются в экспериментальной проверке, 
а претендуют на истинность теоретико-психологическую. Не слишком 
сложные математические рассуждения приводят к формуле закона Ве-
бера—Фехнера:
S
k
r
r







ln
0
,
(где 
r
0
есть абсолютный порог чувствительности) или в словесной форме: ве-
личина ощущения пропорциональна логарифму величины стимула. Послед-
няя формулировка и называется законом Вебера—Фехнера.
Фехнер не ставил вопрос о субъективном переживании величины 
стимула, которое можно было бы оценивать, ориентируясь на само-
отчет испытуемого (возможно, и сам такой вопрос он счел бы неза-
конным). Но что будет, если, отмерив равные по Фехнеру интервалы 
прироста ощущения, мы спросим испытуемого, равны ли его субъек-
тивные оценки этих интервалов? Если бы субъективные оценки согла-
совывались с фехнеровскими, то закон Вебера—Фехнера получил бы 
более широкую трактовку.
Оказывается, что результаты субъективного оценивания не впол-
не совпадают с предсказаниями Фехнера. Процедуру проверки можно 
организовать так: дать испытуемому два стимула (например, два веса) 
и попросить выбрать третий, который бы отличался одинаково от пер-
вых двух (т.е. выбрать середину субъективного интервала); или подо-


118
брать третий стимул, который бы отличался от второго так же, как вто-
рой отличается от первого (т.е. удвоить субъективный интервал).
Вопросы, которые мы можем ставить перед испытуемыми, не 
должны быть намного сложнее приведенных выше. Например, про-
сить найти стимул, делящий субъективный интервал в отношении 
7 : 11, вряд ли разумно. Но даже на простых вопросах можно проверять 
внутреннюю согласованность получаемой системы интервалов: на-
пример, мы можем получить три субъективно равных интервала [

Download 2,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   97




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish