Osnovi Web-texnologiy

kanal vaijodiy kontentni tanlash 
• O‘quvchilar bir qator tashkilotlarning aloqaga oid strategiyalarini, 
kanallar tanlovini va ijodiy kontentni baholash uchun kichik guruhlarda 
ish olib boradilar. Mazkur tashkilotlar tijoriy yoki notijoriy bo‘lishlari 
mumkin (masalan, hayriya yoki nodavlat tashkilotlari).
• O‘quvchilar o‘zlarining baholanuvchi hisobotlari uchun mos keladigan 
keys-stadini 
o‘rganishlari lozim bo‘ladi. 
O‘zlarining dastlabki 
mulohazalari bilan o‘rtoqlashish, keyin esa o‘z xulosalarini sinfga taqdim 
etish uchun o‘quvchilar juftliklarda yoki kichik guruhlarda ish olib 
borishlari mumkin.
• Har bir o‘quvchi aloqaga oid strategiyani, kanal tanlovini va ijodiy 
kontentni o‘z ichiga oladigan keys-stadini tanqidiy tahlil qilish 
qobiliyatini namoyish etuvchi mustaqil hisobotni baholash uchun taqdim 
etishi lozim. O‘quvchilarning baholash uchun o‘z hisobotlarini yozishga 
kirishishlaridan avval turli tashkilotlarning marketingga oid aloqalarini 
o‘rganish va tanqidiy ta’rifni amalda sinab ko‘rishlari uchun ko‘plab 
imkoniyatlarga ega bo‘lishlari muhim hisoblanadi.

---

88 
VTESning boshqa modullariga va malakalarga havolalarning 
tafsilotlari 
Resurslarga talablar 
Kitoblar 
BAKER, M, J. (2014) 
Marketing Strategy and Management
, 5th Ed. 
London: Palgrave Macmillan
BLYTHE, J, (2013) 
Principles and Practice of Marketing
: Edition 3, 
Sage
BRASSINGTON, F. and PETTITT, S. (2012) 
Essentials of Marketing
, 
3rd Ed. Harlow: Pearson
CLOW, K. and BAACK, D. (2013) 
Integrated Advertising, Promotions 
and Marketing Communications 
(Global edition), 6th Ed. Harlow: 
Pearson
GROUCUTT, J. and HOPKINS, C. (2015) 
Marketing 
(Business 
Briefings), London: Palgrave Macmillan
HACKLEY, C. (2010) 
Advertising and Promotion: An Integrated 
Marketing Communications Approach, 
2nd Ed. London: Sage 
Publications