O`rta professional ta’limning

3.O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash

O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yichaamaldagi tartib asosida baholanadi.

Baholash usullari yozma, og’zaki, savol –javob , test, amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib, ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo’yilgan maqsadga hamohang bo’lishi lozim.


Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro’yxati.

1. 
   Shavkat Mirziyoev "Milliy taraqqiyot yo'limizni qat'iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko'taramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.
   
2. 
   Shavkat Mirziyoev "xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy Baxodir" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.
   
3. 
   Shavkat Mirziyoev "Erkin va farovon, demokratik O'zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2016.
   
4. 
   Shavkat Mirziyoev "tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak" Toshkent – "O'zbekiston"-2017.
   
5. 
   Shavkat Mirziyoev "qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi" Toshkent – "O'zbekiston"-2017.
   
6. 
   Shavkat Mirziyoev "Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.
   
7. 
   Shavkat Mirziyoev "niyati ulug' xalqning ishi ham ulug', hayoti yorug'va kelajagi farovon bo'ladi" Toshkent – "O'zbekiston"-2019
   
8. 
   V.S Raxmanova “Defektologiya asoslari”. Toshkent. “Voris-nashriyoti”, 2012 y.
   
9. 
   Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii//Sobr.soch.V 6-tit.T.-5.-M., 1983
   
10. 
    Nastolnaya kniga pedagoga-defektologa T. B. Yepifanseva i dr. Rostov n/D: Feniks, 2007
    
11. 
    L.Mo’minova, M. Ayupova va boshkalar “Maxsus pedagogika”. Toshkent. “noshir”, 2012 y.
    
12. 
    Fadina G.V. Diagnostika i korreksiya zaderjki psixicheskogo razvitiya detey starshego doshkolnogo vozrasta: Uchebno-metodicheskoye posobiye / G.V. Fadina —— Balashov: “Nikolayev”
    
13. 
    Deti s zaderjkoy psixicheskogo razvitiya M: Pedagogika, 1984. --., il.Pod red. T. A. Vlasovoy, V. I. Lubovskogo, N. A. Sipinoy.
    
14. 
    Fadina G.V. Diagnostika i korreksiya zaderjki psixicheskogo razvitiya detey starshego doshkolnogo vozrasta: Uchebno-metodicheskoye posobiye / G.V. Fadina —— Balashov: “Nikolayev”, 2004. — 68 bet
    
15. 
    Dvigatelnoye razvitiye rebenka s sindromom Dauna. Posobiye dlya spetsialistov
    
16. 
    Kniga: “Sindrom Dauna”
    
17. 
    Sindrom Dauna. Fakti / Pole Ye. V. / 2012
    
18. 
    Sindrom Dauna. Fakti, Pole Ye. V. M. : BF “Daunsayd Ap” 2012
    
19. 
    Sindrom Dauna: Aleksandr Snegiryov “Neftyanaya Venera” (2009)
    
20. 
    Dvigatelnoye razvitiye detey s sindromom Dauna. Broshyura dlya spetsialistov. 2003g.
    
21. 
    Sindrom Dauna. XXI vek. Jurnal № 1. 2008g
    
22. 
    Sindrom Dauna. Fakti. 2004g.
    
23. 
    Sotsialnaya adaptatsiya detey rannego vozrasta s sindromom Dauna. Metodicheskoye posobiye. 2008g.
    
24. 
    Formirovaniye navikov obщyeniya u detey s sindromom Dauna. Rukovodstvo dlya roditeley. Libbi Kumin. 2004g.
    
25. 
    Arxipova Ye. F. Korreksionnaya rabota s detmi s serebralnim paralichom (dorechevoy period) . — M. , 1989.
    
26. 
    Badalyan L. O. , Jurba L. T. , Timonina O. V. Detskiye serebralniye paralichi. — Kiyev
    
27. 
    Akatov L.I.Sotsialnaya reabilitatsiya detey s ogranichennimi vozmojnostyami zdorovya. Moskva:Gumanitarniy izdatelskiy sentr Vlados, 2004
    
28. 
    Raxmanova V.S., Nurkeldiyeva D.A.Alohida yordamga muxtoj bolalar reabilitasiyasi. Navruz , Toshkent, 2014
    
29. 
    Ermakov V.P., Yakunin G.A. Osnovi tiflopedagogiki. M.: Vlados. 2000 g.
    
30. 
    Tiflopedagogika. Ma’ruza matni. 2008. Toshkent.: Nizomiy nomidagi TDPU
    
31. 
    Logopediya ped.red.L.S.Volkoviy,S.N.Shaxovskiy.Moskva 2004