VII-bo'lim. Musiqa mashg’ulotlarida bolalarning yoshi, ovoz imkoniyatlari, qiziqishlari va mavsumga mos asarlarni tanlashga o'rgatish, ijro imkoniyatlarini rivojlantirish.
7.
|
Musiqa mashg’ulotlarida bolalarning yoshi, ovoz imkoniyatlari, qiziqishlari va mavsumga mos asarlarni tanlashga o'rgatish, ijro imkoniyatlarini rivojlantirish.
|
Musiqa mashg'ulotlarida bolalarga individual yondoshish. Bolalar yosh xususiyatlari, ovoz diapazoni, va qiziqishlaridan kelib chiqib qo'shiq o'rgatish. Mavsumga mos asarlar tanlash. Musiqa tinglash qobiliyatini rivojlantirish.
|
6
|
A
|
2
|
VIII-bo'lim. Katta guruh uchun yozilgan asarlarni tahlil etib, ijro etishga o'rgatish.
|
8.
|
Katta guruh uchun yozilgan asarlarni tahlil etib, ijro etishga o'rgatish.
|
Asarlarni tinglash, musiqiy tahlil qilish.Asarlarni qismlarga bo'lib alohida qo'llarda so'ngra birga ijro etish.Asarlardagi musiqiy belgilar ustida ishlash.Asar xarakteri va tempi ustida ishlash.Asarlarning badiiy ijrosi ustida ishlash.Asarlarni kuylash malakalari ustida ishlash.Asarlarni o'quvchi o'zi ijro etib, ifodali kuylay olishi va shu bilan bir vaqtda bolalarni boshqara olish metodlarini o'rgatish.
|
10
|
A
|
4
|
IX-bo'lim. Tayyorlov guruhi uchun yozilgan asarlarni tahlil etib, ijro etishga o'rgatish.
|
9.
|
Tayyorlov guruhi uchun yozilgan asarlarni tahlil etib, ijro etishga o'rgatish.
|
Asarlarni tinglash, musiqiy tahlil qilish.Asarlarni qismlarga bo'lib alohida qo'llarda so'ngra birga ijro etish.Asarlardagi musiqiy belgilar ustida ishlash.Asar xarakteri va tempi ustida ishlash.Asarlarning badiiy ijrosi ustida ishlash.Asarlarni kuylash malakalari ustida ishlash.Asarlarni o'quvchi o'zi ijro etib, ifodali kuylay olishi va shu bilan bir vaqtda bolalarni boshqara olish metodlarini o'rgatish.
|
10
|
A
|
6
|
X-bo'lim.Vokal-xor malakalarini rivojlantirish, to’g’ri kuylashga o’rgatish.
|
10.
|
Vokal-xor malakalarini rivojlantirish, to’g’ri kuylashga o’rgatish.
|
O’quvchining ko’nikma, malakasi va ovoz imkoniyatini inobatga olgan holda asar tanlash. Ovozni to’g’ri yo’naltirishni va nafasni to’g’ri taqsimlashni rivojlantirish. Asarni kuylashda tovushlarning sifatiga e’tibor berish, kuyni eshitib kuylash malakalarini rivojlantirish. Ovozni zo’riqtirmasdan ifodali kuylash malakalarini rivojlantirish. Bolalarni ifodali kuylashga o’rgatish, vokal-xor malakalarini rivojlantirish. Bolalarni musiqa jo’rligida va jo’rligisiz kuylashga o’rgatish. Ko’ylashga qo’yiladigan talablarni bilish.
|
4
|
A
|
2
|
|
|