O‘rta maxsus professional ta`limi I. A. Karimov nomidagi toshkent davlat texnika universiteti huzuridagi angren kon metallurgiya texnikumi

O‘quv fa`oliyatini tashkil etish shakllari
.Kichik guruhlar
O‘qitish sharoiti:	Kimyo darsini o‘tish uchun mo‘ljallangan va Laboratoriya mashg‘ulotini o‘tish uchun mo‘ljallangan xona
Qaytar aloqaning usuli va vositalari	Og‘zaki nazorat,savol javob qilish,tezkor savollar,reaksiyalar yozish va tenglashtirish.

Umumta`lim fan o‘qituvchisi____________To‘rayeva T.I


O‘quv mashg‘ulotinig texnologik xaritasi-18

Ish bosqichlari va vaqtlari	Fa`oliyat mazmuni
	O‘qituvchi fa`oliyati	Ta`lim oluvchi fa`oliyati
1bosqich:O‘quv mashg‘ulotiga kirish(5daqiqa)	Tashkiliy qism: 1Mashg‘ulotga tayorgarlik ko‘radi va davomatni aniqlaydi.	Mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘radilar
2-bosqich Asosiy(70daqiqa)	Tayanch bilimlarni fa`ollashtirish: Uyga berilgan vazifani tekshiradi Mavzu yuzasidan savollar beradi Topshiriqni bajargan o‘quvchilarni baholaydi. 1.Yangi mavzu: Asitilenning olinishi va uning xossalarini o‘rganish Reja: 1.Asitilen haqida nazariy bilimlar takrorlanadi. 2.Kerakli reaktiv va jihozlar haqida ma`lumot beriladi 3.Reaksiya tenglamasini hamdaxulosalanadi .2.Maqsad:Asitelenni laboratoriya sharoitida olinishini bilib olish va amalda ko‘rish 3.Reja asosida mavzuni tushuntirish kerakli ma`lumotlarni qayd ettirish jarayoni tezkor savollar asosida savollar beriladi. 4.laboratoriyani amalda bajaradilar va reaksiya tenglamasi bo‘yich tushuncha beriladi. 5.Mustahkamlash uchun mavzu yuzasidan savollar o‘quvchilar fikrlari to‘ldirilib asoslab beriladi.	Uy ishini taqdim etadilar. Mavzu yuzasidan savollarga javob beradilarYangi mavzu va rejasini daftarga qayd qilib qo‘yadilar. Mavzuni diqqat bilan tinglaydilar. Kerakli adabiyotlarni yozib oladilar Kerakli asosiy tushunchalarniyoziboladilar.Kerakli ma`lumotlarni tinglab yozib oladilar Yangi mavzu asosida bahs munozara yuritadilar,savollarga javob yozadilar. Kichik guruhlarga bo‘linib o‘qituvchi tomonidan berilgan laboratoriya topshiriqini jihoz va reaktivlarni to‘playdilar. Laboratoriya ishini bajaradilar va natijalarni reaksiya tenglamasi hamda xulosalarini yozib qo‘yadilar. Mavzu yuzasidan mustahkamlash uchun savollar beriladi,qo‘shimcha savollar beriladi