Организация начала урока (2 минуты). Заинтересовать детей, привлечь их внимание к уроку, сообщить тему и

1. 
    Организация начала урока (2 минуты). Заинтересовать детей, привлечь их внимание к уроку, сообщить тему и цель урока.
   II. Проверка домашнего задания (10 минут). Определённый уровень усвоенного материала предыдущей темы и подготовка школьников к восприятию новой информации.
   III. Основная часть. Изучение нового материала (20 минут). Научное, увлекательное, доступное изложение нового материала с привлечением учащихся.
   IV. Первичное закрепление знаний (5 минут). Можно использовать специальные задания после объяснения нового материала. Провести беседу с целью выработки умений и применения знаний.
   V. Подведение итогов урока (5 минут). Выяснить чему научились дети на уроке, что узнали нового и аргументировать оценку знаний учащихся.
   
   Информация о домашнем задании (3 минуты). Сообщение домашнего задания и разъяснение способов его выполнения.
   

2. 
   Существуют следующие нетрадиционные формы урока: урок-спектакль или исполнение сказочного сюжета; смотр знаний; урок фантазирования; урок-игра, в том числе и урок деловая игра, ролевая игра; урок-зачет; урок взаимообучения; урок-путешествие; круглый стол или конференция; урок-состязание; урок открытых мыслей; урок экскурсия; урок-соревнование; урок-диалог; урок-мозговая атака; урок-брифинг межпредметный интегрированный урок; урок -лекция. видео урок.
   

3. 
    Научить учащихся решать учебные и жизненные задачи путем одностороннего изучения готовой информации невозможно. Нужно отходить от старых методов обучения. Эти методы учащимся уже не интересны. Нужно исключать пассивное заучивание информации. Детям на много интересней видеть,и чувствовать,чем слушать. Поэтому в своих уроках я часто использую метод видео-урок. А если это урок окружающего нас мира,то я предпочитаю экскурсию,если погодные условия это позволяют. Еще считаю,что интересный метод,который я часто применяю на практике,это урок открытых мыслей,где я могу узнать о чём думает и фантазирует ребёнок.