O`quvchilar bilimini baholash usullari

O’qituvchi bu metodni qo’llashga ikkilanadi, chunki u bo’sh o’zlashtiruvchi

o’quvchilar mazkur ishni bajara olishmaydi deb hisoblaydi.

Ushbu vaziyatdagi o’qituvchi uchun ma’qul maslahatni tanlang.

A. Yaxshiroq nazorat qilish uchun bosh o’zlashtiruvchilarni bir guruh qiling.

B. Ularning qiziqishi va qobiliyati, imkoniyatini inobatga olib, turli usullarni qo’llang.

C. kuchli o’quvchilar loyihada ishlayotgan vaqtda bo’sh o’zlashtiruvchilarga an’anaviy

metodlar asosida topshiriqlar bering, masalan, kitob o’qish va mashq bajarish.

! To’g’ri javob: B.

4. Quyidagi ta’lim metodlaridan qaysi biri ko’proq o’quvchi shaxsiga yo’naltirilgan?

A. Birlashtirilgan guruhlarda o’quvchilar mahoratli mutaxassis rolida chiqib, qaror

qabul qilishda qatnashadi.

B. O’quvchilar kata jamoa oldida chiqish qilib, loyihada qatnashish uchun ota-

onalarini taklif qilishadi, alohida o’quvchilar bilan majlis o’tqazishadi.

C. O’quvchilar muhokamani boshqarishadi, jamoat fikrini yig’adilar, o’z ishlarini

baholaydilar.

! To’g’ri javob: A,C.