O`quv-uslubiy majmua

to`g`ri anglangan holda bayonqilingan.
0 ball – boshqa javoblar to`liq emas
5-topshiriq
Faoliyat: ma`lumot izlash
Topshiriqning qiyinlik darajasi
(O`qish savodxonligi): 1
1 ball – javobda talab etilgan
ma`lumot o`rni to`g`ri aniqlangan.
0 ball – boshqa javoblar to`liq emas
Metod: takdimot, suxbat, ijodiy topshiriklar ishlab chikish, baxs-munozara
Shakl: Savol-javob, kichik guruxlarda ishlash, jamoa bilan, katta guruxda ishlash.
Vosita: “PISA topshiriqlari: o’qish savodxonligi” uslubiy qo’llanmasi, tarkatma materiallar, A-4 formatdagi kogoz, marker, skotch va b.
Nazorat: Ogzaki nazorat, uz-uzini nazorat kilish
Baxolash: Ragbatlantirish
FOYDALANISH TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR

1. O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni

2. O’zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi».
3. Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori.– .: Sharq nashriyot – matbaa konserni, 1997. – 31 – 64 b.
3. Ishmuhamedov R.J. Innovasion texnologiyalar yordamida ta’lim
samaradorligini oshirish yo’llari.–T.:Nizomiy nomidagi TDPU, 2004,
2008 (qayta nashr). – 44 b.
4. Ishmuhamedov R. O’quv jarayonida interfaol uslublar va pedagogik
texnologiyalarni qo’llash uslubiyati. – T.: RBIMM, 2008. – 68 b.
8. Mengliyev B. «Bunday ona tili ta’limi o’zimizni aldashdan boshqa narsa emas!» http://www.uzedu.uz
10.Urazova M.B., Eshpulatov Sh.N. Bo’lajak o’qituvchining loyihalash faoliyati. // Metodik qo’llanma. – T.: TDPU Rizografi,2014.
11. O.V.Yevstifeyeva. Eksperiment i innovasii v shkole. M.,2012/5 .

10. 
    Kennedi D. Napisaniye i primeneniye rezultatov obucheniya: prakticheskoye rukovodstvo. Universitet Kork (Irlandiya), 2007 g.(per. Karacharovoy Ye.N.)
    
11. 
    Vebinar: «Osenka chitatelskoy gramotnosti v ramkax mejdunarodnogo issledovaniya . PISA-2018»Moskva, 16 marta 2018 g.