O`quv-uslubiy majmua

Tashkillashtirish
Sinf kutubxonasidagi kitoblarni kategoriyalar bo’yicha joylashtiring Faol foydalaniladigan metaforalarning sxemasini chizing va ularning mazmunini tahlil qiling
Munosabat/nisbat	Xatlarni o’qing va mualliflarninf muhokama qilinayotgan muammo yechimi bo’yicha nuqtayi nazarini aniqlang Romandagi pesonajlar harakatlari motivasiyasini tavsiflang Qahramon nutqini o’qing va uning muammoli masalalar bo’yicha tutgan yo’li haqida taxmin qiling.
Baholash – Mezon va standartlar asosida muhokama yuritish
Tekshirish	guruh ishida qatnashish va guruhdoshlarning tashkiliy g’oyalarini baholash Qahramon fikrini tinglang va fikrlaridagi nomutanosibliklarni qayd yeting. Loyiha ish rejasini barcha bosqichlar mavjudligi va sifati bo’yicha tahlil qiling
Tanqid	Loyihani baholash mezonlarini ishlab chiqib, uning mezonlarga qanchalik mosligini tahlil qiling. Qarama-qarshi tomonlar dalillarining ishonchliligiga baho bering.
Yaratish – qismlarni yangicha shaklda birlashtirish va yangi tuzilmaning qismlarini aniqlash
Yuzaga keltirish	Aytilgan mezonlar asosidagi davrlashtirishda olimlar fikri o’rtasidagi munosabatlar asosida o’z tasnif yo’lingizni taklif eting. Nima sabdan tasniflash kerakligini tushuntiruvchi bir nechta ilmiy gepoteza ishlab chiqing. Taklif yetilgan mezonlarga asoslangan bir nechta alternativ gipotezalar taklif yeting
Rejalashtirish	Keys yechimi taqdimotni kadrlashtish bo’yicha reja tuzing Boburning dinlarga munosabati bo’yicha tadqiqot ishi rejasini ishlab chiqing Turli ohangdagi musiqaning talabalar ongiga ta’sir etishi bo’yicha tadqiqot dasturini rejalashtiring
Ishlab chiqish	Shum bolaning kundaligini ishlab chiqing. Siz o’qiyotgan romanning asosiy boblari asosida reja ishlab chiqing.