O’quv-uslubiy majmua 5140300-Kimyo va ekologiya bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Tuzuvchi – kimyo fanlari nomzodi

Dokladchilar

1		2	3	4
1.Doklad mazmuni (1,0): -faollik; - bayon etishning ketma-ketlik tartibi, mantig`i va tushunarligi; - xulosalarning aniq bo’lishi; 2. Foydalanilgan ma`lumotlarning yangiligi (0,5); 3. Ma`lumotlarni etkazish uchun foydalanilgan ko’rgazma vositalari (0,4); 4. O’tkazilish tartibini saqlashi (0,1).
Jami:
	Taqrizchilar
	1		2	3	4
1.Dokladga qo’shimcha kiritish (0,5); 2. Dokladning kuchli va bo’sh joylarini ayta olish (1,5).
Jami:
	Bahs ishtirokchilari
	1		2	3	4
har bir savolga– 0,1 ball savol sifatiga – 0,3 ball 2. Qo’shimcha kiritish – 0,5
Jami:

3-ilova (13.1)
Bahs ishtirokchisiga eslatma:
Bahs munosabatlarni aniqlashtirish emas, balki muammolarni echish usuli hisoblanadi.
Boshqalarga ham gapirish uchun imkon berish uchun uzoq vaqt gapirma.
O’ylagan fikrlaring nishonga tegishi uchun so’zingni taroziga solib ko’r, o’ylab gapir, hislaringni nazorat qil.
Opponentnig fikrini tushunishga harakat qil, unga hurmat bilan qara.
Opponentning fikrlariga qarshilik qilmasdan, yumshoqlik bilan tuzatishlar kirit.
Faqat shu fan doirasida va shu mavzuda bahs yurit.
4 –ilova(13.1)
1-mashg`ulot
Nazorat savollari va topshiriqlar:

1. .Neytrallanish metodi bilan qanday moddalarning miqdorini aniqlash mumkin?

2.Bu metodda qanday moddalarning eritmalari ishchi eritmalar sifatida ishlatiladi?
3.Titrlash ko’satgichi deb nimaga aytiladi?
NaOH ishchi eritmasining aniq konsentrasiyasini aniqlashda 10 ml 0,1 n li xlorid kislota eritmasini titrlashga 11,30 ml ishqor eritmasi ketgan. Ishchi eritmaning aniq normalligi nimaga teng? Uning titrichi? Xlorid kislota bo’yicha titrichi?
4. Agar titrlanishiga 10,30 ml Naoh ketgan bo’lsa, namunadagi xlorid kislotaning miqdori nimaga teng?
2-mashg`ulot