O’quv dasturi

33.Rivojlantirish markazlarida talimiy va tarbiyaviyfaoliyatlarniolib borish
va tahlil qilish. ( 12 soat )
Haftalik mavzu buyicha rivojlantirish markazlarida talimiy faoliyatlarni olib borish. Kelgusi mashgulotlar uchun kurgazmalar tayyorlash.
34.Ota-onalar va tarbiyachilar o’rtasida samarali xamkorlikni
yo’lga qo’yish.
Ota-onalar bilan xamkorlik qilishning tamoyillarini o’rganish.” Siz bilasizmi” ,” Ota-onalar uchun kerakli maslaxatlar” mavzusida devoriy gazetalarni tayyorlash.
35.Ertalabki soatda “Onalarga kim qanday yordam bеradi” mavzusida
suhbat o`tkazish.
Bolalar bilan onalarga kim qanday yordam bеradi mavzusida suhbat o`tkazish. Rivojlantirish markazlarini jixozlashda tarbiyachiga yordam berish.


3 semestr – 120 soat


36.Turli yosh guruhlarida ertalabki soatlarni o`tkazish. Rivojlantirish markazlarida bolalar faoliyatini ko’zatish.
Ertalabki soatlarni mustaqil o`tkazish. Rivojlantirish markazlarida bolalar faoliyatini ko’zatish va tahlil qilish.
37.Turli guruhlarda bolalarning bilim darajasini aniqlash. ( 12 soat )
Tevarak atrofdagi hodisalar, tabiat, matematika, ijodiy rivojlanish (qirqish va yelimlash, o`yinchoq yasash): Bolalarni nutqini (grammatik, monologik va diologik nutq, lug`at boyligi, talaffuzi) rivojlantirish bo’yicha bilim darajasini aniqlash. “O`zbеkiston Rеspublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari” bo’yicha.
38.Ertalabki qabulni mustaqil o`tkazish, bolalarni madaniy ko`nikmalarini bajarishini kuzatib borish. ( 12 soat )
(Tashqi ko`rinishi, ozodalikka rioya qilishi, yuz-qo`lini yuvish, to`g`ri ovqatlanish) madaniy hulqlarini (salomlashish, rahmat aytishi, kattalar gapini bo`lmaslik, do`sti bilan to`g`ri munosabatda bo`lishi); Elementar matematika uslubiyatidan ochiq mujassam mashg`ulotlarni kuzatish: “Vaqt haqida tasavvur” - hafta kunlari bilan tanishtirish; Soat haqida, uning strelkasi, ishlatish bilan tanishtirish, fazoda mo`ljal ola bilishni o`rgatish; “bu qanday, sodir bo`ladi?” kabi o`yin orqali bilimlarni mustahkamlash. Qabul vaqtida ota-onalar bilan tanishish.