O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi Mavzu: Sanoat korxonasining sanitariya pasporti bilan tanishish

Muolaja va ko’nikmalarni shakllantirish	O’quvchi amaliy muolaja va ko’nikmani to’liq, xatosiz, to’g’ri sharxlab ko’rsatib beradi.	O’quvchi amaliy muolaja va ko’nikmani to’liq, xatosiz ko’rsatib beradi, lekin sharxlashda xatolik va kamchiliklarga yo’l qo’yadi.	O’quvchi amaliy muolaja va ko’nikmani ko’rsatib berishda ham, sharxlashda ham xatolik va kamchiliklarga yo’l qo’yadi
O’quvchi amaliy muolaja va ko’nikmani ko’rsatib va sharxlab bera olmaydi.
Jami:	5	4	3	2

“Gugurt donalari” usuli
Bu usulda gugurt donalaridan foydalanamiz. O’quvchi xoxlangancha gugurt donalarini olishi mumkin. Bu o’quvchinining mavzunu qay darajada o’zlashtirganiga bog’liq. O’quvchi nechta gugurt donasi olgan bo’lsa, mavzu bo’yicha shuncha ma’lumot aytishi kerak bo’ladi. O’qituvchi esa faqat ma’lumot eshitadi, savol bermaydi.

2-ilova


Guruhlаrdа ishlаsh qоidаsi
 Shеrigingizni diqqаt bilаn tinglаng.
Guruh ishlаridа o’zаrо fаоl ishtirоk eting, bеrilgаn tоpshiriqlаrgа jаvоbgаrlik bilаn yondаshing.
Аgаr yordаm kеrаk bo’lsа, аlbаttа murоjааt qiling.
Аgаr sizdаn yordаm so’rаshsа, аlbаttа yordаm bеring.
Guruhlаr fаоliyatining nаtijаlаrini bаhоlаshdа hаmmа ishtirоk etishi shаrt.
Quyidаgilаrni аniq tushunishimiz lоzim:
Bоshqаlаrgа o’rgаtish оrqаli o’zimiz o’rgаnаmiz!
Biz bittа kеmаdаmiz: yoki birgаlikdа suzib chiqаmiz, yoki birgаlikdа cho’kib kеtаmiz.

3-ilova

•