О‘quv adabiyotlari qanday turlarga bо‘linadi?

Sinkveyn (axborotni yig‘ish) metodini qо‘llash ijobiy samara beradi.Sinkveyn metodini qо‘llash jarayonida о‘quvchilardagi tarqoq axborotli jarayonlar asta sekin bosqichma-bosqich yо‘naltirilgan jarayonga aylantirib boriladi. YA’ni bilimlar mavzuni о‘rganish davomida о‘rganiladi. Muayyan voqelik tо‘g‘risida yakdil fikrga kelinadi. Buning uchun о‘quvchilarda besh imkoniyat mavjud bо‘ladi ya’ni sikveyn beshqatordan iborat о‘ziga hos “oqshe’r” (qofiyasiz) bо‘lib, о‘rganilayotgan mavzuga oid tushunchalar (hodisa, jarayon, voqea) qat’iyan ketma-ketlikda yozib chiqiladi. Sinkveyn orqali о‘quvchilar о‘z fikrlarini tо‘plash, ixcham ifodalash, mulohazalarni sintezlash va mavzu bо‘yicha tо‘g‘ri xulosalarni takomillashtirishga о‘rganishadi. Sinkveyn tuzish tartibi:

Birinchi qatorda mavzuga oid bosh g‘oya (tayanch tushuncha) bir sо‘z (ot) bilan qayd etiladi.

Ikkinchi qatorda bosh g‘oya ikki sifat bilan ifodalanadi.

Uchinchi qatorda mavzuga oid tushunchalar uch sо‘z bilan bayon qilinadi.

Tо‘rtinchi qatorda mavzuga oid fikr (nazariya, fakt)lar tо‘rtta sо‘zdan iborat bо‘lishi lozim.

Sо‘nggi qatorga mavzu mohiyatini oydinlashtiradigan (yoki ma’no jihatidan yaqin bо‘ladigan) bitta sо‘z yoziladi bu ketma-ketlikni quyidagi chiziqlar bо‘yicha loyihalash mumkin.