15.04.2020
|
|
Ona tili
|
Jamlovchi son va uning yasalishi
|
Savollarga javob yozish, 423-mashq
|
Narsalarning miqdorini jamlab ko’rsatadigan sonlar jamlovchi sonlar deyiladi.Ular -ov,-ala,-ovlon kabi qo’shimchalar ordamida hosil qilinadi.ikkov,uchala
|
16.04.2020
|
|
Adabiyot
|
Ibroyim Yusupov ‘Qadrdon so’qmoqlar” she’rining tahlili
|
“Bolalik beg’uborlik” mavzusida hikoya yozing. Uni oila davrasida o’qib berin.
|
“Qadrdon so’qmoqlar” she’rih=ga epigraf qilib olingan maqolga e’tibor bering:”Har kimning tug’ilgan yeri -Misr shahri”.Ma’lumki Misr mamlakatida dunyoning eng qadimgi va go’zal shaharlari joylashgan.Odamlar bu shaharlarni bir bora ko’rish,ular bag’rida sayoatga borishni orzu qilishadi/ Lekin shoir o’zimimg tug’ilgan ovulini misrdagi muazzam shaharlardan kam ko’rmaydiki,she’rini ham xalqning shu ibratli maqoli bilan boshlaydi.
|
20. 04.20
|
Sonlarning ma`no guruhlari
|
Dars o`tilgan mavzuni takrorlash bilan boshlandi.Topshiriqlarni bajarilish orqali takrorlandi.o`quvchilar berilgan sonlarni ma`nosiga qarab guruhlarga bo`ldilar.Mashqlar bajarildi. Boshqotirma yechildi.Vazifa 407-mashq. Savollarga javob yozish
|
Sonlar narsalar, belgi-xususiyatlar,harakat-holatlarning miqdorini yoki tartibini bildiradi.Shunga bko’ra 2 guruhga bo’linadi:1) miqdor sonlar 2)tartib sonlar
Miqdor sonlar qanday miqdorni bildirishiga ko’ra sanoq,dona,chama,taqsim,jamlovchi,kasr sonlarni bo’linadi.
|
21.04.20
|
Taqsim son va uning yozilishi
|
.Vazifa 427a-mashq
|
O`tilgan mavzu test orqali mustahmaklandi.Yangi mavzu bo`yicha misollar berildi va qoida ustida ishlandi.Sonning gapdagi vazifasi misollar orqali tushuntirildi.424-425-mashqlarning bajarilish usuli ko`rsatildi.
|
22.04.20
|
|
|
|
Ona tili
|
Nazorat ishi. Ijodiy bayon. “Sohibqiron o`gitlari”
|
Takrorlash
|
O`tgan darsda berilgan topshiriq javoblari izohlandi. Nazorat ishi. Ijodiy bayon yozish. “Sohibqiron o`gitlari” matni. Topshiriq: reja tuzish, matn asosida ijodiy bayonni yozish, matnda son so`z turkumidan va sohibqiron haqida qo`shimcha ma`lumotlardan foydalanish. Tayanch so`zlar: sohibqiron, mushohada, insonparvarlik, donishmand, oqibatlilik, sarkarda, bosiqlik. Ushbu tayanch so`zlar izohlandi.
|
23.04.20
|
|
|
|
Ona tili
|
Kasr sonlar, ularning yasalishi va imlosi
|
Uyga vazifa berildi. Barcha mashqlarni bajarish. Savollarga javob yozish. 432-mashq asosida “Bozorda” sarlavhali matni yozish va unda kasr sonlarni qo`llash.
|
Dars miqdor sonlarning dona, chama, jamlovchi, taqsim kabi turlari va ularning qo`shimchalari jadvalini izohlash bilan boshlandi. Qoida mazmuni izohlandi. Matematika fani bilan bog`lab mavzuga mos misollar keltirildi. 428-429-430-mashqlarni bajarish usuli sharti asosida tushuntirildi.
|
adabiyot
|
|
|
|
27.04.2020 ona tili
|
Hisob so’zlar
|
435-mashq
|
Sanoq son bilan sanaladigannarsalarni ifodalovchi so’z o’rtasida qollanilib bu narsaning o’lchovini bildiradigan so’zlar hisob so’zlar deyiladi: bir hovuch suv,ikki qop un, bir xalta handalak, besh chelak olma,o’n metr atlas.
|
28.04.2020 ona tili
|
Taqsim sonlar
|
427-mashq
|
Narsalarning miqdorini taqsimlab ko’rsatadigan sonlarga taqsim sonlar deyiladi.Ular -tadan qo’shimchasi yordamida hosil bo’ladi.
|
29.04.2020 ona tili
Adabiyot
|
Mustahkamlash
Xalq qo’shiqlari
|
7-topshiriq
|
Dars davomida son so’z turkumi bo’yicha o’tilgan mavzularni mustahkamlash uchun kitobda berilgan topshiriqlar bajariladi.
Xalq qo’shiqlari har bir joyning jug’rofiy tuzilishi,iqlimiga,urs-odatiga,o’tkaziladigan marosimiga monand tarzda o’sha yurtning turli yoshdagi vakillari tomonidan yaratiladi va ijro etiladi.”Boychechak”,”Chittigul””Yor-yor””Kelin salom”,”Turey-turey” kabilar.
|
30.04.2020 adabiyot
|
Alisher Navoiy
|
|
A.Navoiy xalqimizning ongi va tafakkuri, badiiy madaniyati tarixida butun bir davrni tashkil etadigan buyuk shaxs,milliy adabiyotimizning tengsiz namoyandasi,millatimizningg’ururi ,sha’n-u sharafini dunyoga tarannum qilgano’lmas so’z san’atkoridir.
|
04.05.2020 ona tili
|
Mustahkamlash
|
|
|
5.05.2020 ona tili
|
Ravish
|
442-mashq
|
Harakat va holatning bajarilish tarzi,payti ,o’rni, daraja-miqdori kabi belgilarni bildiruvchi va qanday?,qachon?,qayer(-ga,-da,-dan?),qancha? Savollariga javob bo’luvchi so’zlar ravish deyiladi:tonggi,sekin,quvonchli, tez,a’lo’, atayin kabi
|
06.05.2020 ona tili
Adabiyot
|
Tub va yasama ravishlar
Muhammadsharif Gulxaniy
|
446-mashq
|
Sifatlar tub va yasama ravishlarga bo’linadi.Yasama ravishlar qo’shimchalar qo’shish,asos qismini juft va takror qo’llash yoki ikki asosni biriktirish yo’li bilan hosil bo’ladi .
Tuzilishiga ko’ra ravishlarning soda,qo’shma,juftva takroriy turlari farqlanadi
|
11.05.2020 ona tili
|
Ravish yasovchi qo’shimchalar
|
448-mashq.Matnni ko’chiring ravishlarning tagiga chizing .Ravish qatnashgan 4 ta gap tuzing
|
|
