O’qituvchi Talaba 1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish

15- MA’RUZA 
O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli 
 
Mavzu O’QUVCHINING AXBOROT SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISH 
METODIKASI  
Vaqt: …soat   
Talabalar soni:… 
O’quv  mashg’ulotining 
shakli va turi 
Ma’ruza (axborotli/birlashgan dars va boshq..),  
seminar  (bilim  va  ko’nikmalarni  chuqurlashtirish 
bo’yicha), amaliy mashg’ulot  
Ma’ruza  rejasi  /  o’quv 
mashg’ulotining tuzilishi   
1. Pedagogik amaliyotda  o’quvchining axborot 
savodxonligini shakllantirish vositasi sifatida 
 2. Kichkintoylar uchun informatika  
3. .Prezitantsiya tuzi shva namoyish etish.. 

---

 
142 
 
O’quv 
mashg’uloti 
maqsadi: 
SHakllantirish  /  bilim  va  ko’nikmalarni 
chuqurlashtirish 
Pedagogik vazifalar: 
Kichkintoylar 
uchun 
informatika  strukturasi  …bilan 
tanishtirish; 
Kichkintoylar 
uchun 
informatikasiga 
…tasnifini 
berish; 
Kichkintoylar 
uchun 
informatika  
mazmunini…tushuntirish; 
Dastur 
mazmunini 
...ochib 
berish; 
Dastur 
bilan 
ishlashni… 
shakllantirish; 
kurgazmalar 
strukturasi 
… 
o’rgatish va boshq. 
O’quv faoliyati natijalari: 
Kichkintoylar uchun informatika …ko’rsatadilar; 
Kichkintoylar  uchun  informatika  mazmunini 
…tasniflaydilar; 
Kichkintoylar  uchun  informatikadan  masalalarni 
tanlashni …aytib beradilar; 
Kichkintoylar  uchun  informatika  tushunchalarini 
…shakllantiradilar; 
kurgazmalarni tartibli ravishda ochib beradilar 
Ta’lim usullari 
Ma’ruza, insert, aqliy hujum va boshq. 
Ta’lim shakli 
Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash 
Ta’lim vositalari 
Ma’ruza matni, texnika vositalari va boshq.  
Ta’lim berish sharoiti 
Maxsus  texnika  vositalari  bilan  jihozlangan,  guruhli 
shakllarda ishlashga mo’ljallangan xonalar 
Monitoring va baholash 
Og’zaki so’rov: tezkor-so’rov va boshq.  
Yozma so’rov: referat, test va boshq.