„O‘qituvchi nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent-2020

Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar
14.1-topshiriq.
Berilgan ko‘hna so‘zlar ishtirokida gaplar tuzing yoki
badiiy asarlardan shu so‘zlar qo‘llangan parchalarni toping.
Zavraq, makruh, andalib, ankabut, bakovul, zavja, tahayyur, g‘addor.
Namuna:
Ul kirib zavraqig‘a ayladi azm,
Bo‘lub ul kema ahli qatlig‘a jazm.
(
Alisher Navoiy
)
14.2-topshiriq
.
Мatndagi ajratilgan so‘zlarning mos izohini topib lug‘at 
tayyorlang.
– Taqsir, men Buxoro 
saltanati
elchisimen, – tilga kirdi Tomish 
yasama tabassum bilan. – Siz 
sultonlik
unvonini olganingizni eshitib, 
janob Burhoniddin o‘z xohishi bilan 
iste’fo berdi
. Buxoro 
ashroflari
http://eduportal.uz

---

75
tiladikim, siz shahri muazzamga yuzlansangiz, 
sabil qolgan taxtni
muborak ilgingizga olsangiz…
– Janob, elchimen deysiz, elchiga jangovar qo‘shin ne hojat? – istehzo 
bilan so‘radi Shamsiddin Mahbubiy.
Tomish o‘zini shundoq vazmin tutdiki, bir mo‘yi ham qimirlamadi. 
Ichida esa xato qilganini tan oldi. Agar qo‘shinni bunaqa oti ovoza, keti dar-
voza qilib yetaklab kelmaganida, aksincha, yo‘ldagi biron to‘qaydami, jar-
chuqurdami, pistirmaga qo‘yganida, …payt poylab, 
cherik
panadan 
quyundek otilib chiqardi-yu, taxtni egallash uchun Buxoroga oshiqayotgan 
battolni halqadek o‘rardi.
(A. Dilmurod. „Mahmud Torobiy“)
Namuna:
saroy to‘riga o‘rnatilgan hashamatli o‘rindiq; mamlakat, davlat; 
amir, shoh, xon; qo‘shin, lashkar; sabil (arab) – egasiz, qarovchisiz qol-
gan; o‘z ixtiyori bilan voz kechdi; 
sharif
so‘zining ko‘pligi – azizlar, 
hur matli zot.
NAZORAT ISHI.