O’qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi

2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (65 minut)	2.1. O‘qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishini aniqlashtirish (3-ilova).
O‘qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishini aniqlashtiradilar.
2.2. Pedagogik muloqotda muomala madaniyatini o’rgatish (4-ilova).	Pedagogik muloqotda muomala madaniyatini o’rganadilar.
2.3. Sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’sirini sanab o’tish (5-ilova).	Sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’sirini sanab o’tadilar va daftariga yozib oladilar.
2.4.Pedagogik muloqotning funktsiyalari, tuzilishi va uslublariga tavsif beradi (6-ilova).	Pedagogik muloqotning funktsiyalari, va tuzilishini qisqacha tarzda daftarlariga yozib olishadi O’zlarni qiziqtirgan savollar bilan murojaat etadilar
2.5.Pedagogik nizolarning kelib chiqish sabablari va uning oldini olish yo’llarini bayon etadi (7-ilova).	O’qituvchi tomonidan berilgan savollarga javob berishadi