O’qituvchi: Djurayeva Feruza Abdumuxtarovna Tasdiqlayman

Savol va topshiriqlar:

1. 
   Dasturlashning rivojlanish bosqichlarini sanab bering.
   
2. 
   Zamonaviy dasturlash muhitlari haqida nimalar bilasiz?
   
3. 
   Turbo Pascal da a) qiymat berish operatori; b) shartli operator qatnashgan dasturlar tuzing.
   
4. 
   Turbo Pascal da a) tarmoqlanuvchi operator; b) sikl operatori qatnashgan dasturlar tuzing.
   

5. 
   Uyga vazifa:
   

Delphi dasturlash muhitining nechta varianti ishlab chiqilgan va ular necha guruhga bo‘linadi?

O’qituvchi: Djurayeva Feruza Abdumuxtarovna Tasdiqlayman ___________________

O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari

Informatika-10. ___ - dars

Sinf
Sana

Mavzu: Showmessage oynasi Maqsad:

Ta’limiy: O‘quvchilarga delphi dasturidagi showmessage oynasi haqida tushuncha berish; (FK2)

Tarbiyaviy: O'quvchilarni Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish ruhida tarbiyalash, iqtisodiy tarbiya berish; (TK5) (TK6) Rivojlantiruvchi: O quvchilarda turli ilovalar, dasturlar yaratish ko nikmasini shakllantirish. (TK6)

DTS: O'quvchilar delphi dasturlash muhitida showmessage oynasi bilan ishlash ko’nikmasiga ega bo’lishadi. Kompetensiya:

TK5 — Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lishni nazarda tutadi.

TK6 — aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish ko’nikmasiga ega bo’ladi FK2 — Matnli axborotni tahrirlash, formatlash, grafik elementlarni yasash, jadvallar hosil qilish, formulalar kiritish ko’nikmasiga ega bo’ladi.

Dars turi: yangi bilim beruvchi

Dars o'tish metodi: Aqliy hujum, aralash, interfaol.

Dars jihozi: Tarqatma materilallar, 10-sinf darsligi, jadvallar.

Texnik jihozlar: Kompyuter, multimedia vositalari, slaydlar, proektor.

Darsning blok chizmasi №	Dars bosqichlari	Vaqt	Usullar
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O’tilganlarni takrorlash	7 daqiqa	Savol-javob, klasster, test
3	Yangi mavzu ustida ishlash	17 daqiqa	Ma’ruza, aqliy xujum
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa	Klasster, blits-savol, test
5	Yangi vazifa	3 daqiqa

Darsni borishi:

1. 
   Tashkiliy davr
   

1) salomlashish; 2) davomatni aniqlash. 3) sinf jurnalini to'ldirish

2. 
   Takrorlash
   

1. 
   Delphi komponentalar panellarida nimalar joylashgan?
   
2. 
   Delphi ilova oynasi qanday vazifa bajaradi?
   
3. 
   Delphi ilovalari Pascaldagi dasturlardan nimasi bilan farq qiladi?
   

3. 
   Yangi mavzu bayoni:
   

1. 
   Ikkinchi ilovaning kamchiliklari. Ikkinchi ilovani ishga tushirib, undagi “++” tugmasini ming marta bossak, ilova ekranining eni 16000 pikseldan oshib ketadi. Bu esa dasturchi uchun kechirib bo‘lmas xato. Uni bartaraf qilish uchun ilova oynasi eni ming pikseldan oshsa, boshqa kattalashtirmaslikka kelishib olamiz. Lekin foydalanuvchi tugmani bossada, unda hech qanday o‘zgarish ro‘y bermasa, dasturning to‘g‘ri ishlayotgani unda shubha tug‘dirishi mumkin.
   
2. 
   ShowMessage protsedurasi. Buning oldini olish uchun ilova o‘z oynasi eni 600 dan oshib ketganligi haqida ekranga alohida oynada xabar chiqarsin. Bu ishni ShowMessage orqali amalga oshiramiz. Ikkinchi ilovadagi Button1 tugmasini ikki marta bosib, paydo bo‘lgan protseduradagi avvalgi ikki operatorni quyidagicha qayta yozib chiqamiz:
   

If Form1.Width<600 then begin Form1.Wi dth :=Form1.Wi dth+16;