O’qitish metodikasi

6. Tizim-faoliyatiga yondashuv quyidagilarni o'z ichiga oladi:

1. Ta'limning natijalariga DASTning tizimni tashkil etuvchi tarkibiy qismi sifatida e'tibor qarating, bu erda umuminsoniy tarbiyaviy harakatlar, dunyoqarash va bilishning assimilyatsiyasi asosida o'quvchining shaxsini rivojlantirish ta'limning maqsadi va asosiy natijasidir

2. Ta'lim texnologiyalari va o'qitish metodikalari FSTning tizimli tarkibiy qismi sifatida, bunda ob'ektiv natijalarni assimilyatsiya qilish asosida o'quvchining shaxsini rivojlantirish ta'limning maqsadi va asosiy natijasidir.

3. Talaba haayotining umumiy kontekstida maqsadli o'quv faoliyatini tashkil etish va boshqrish - qiziqishlar, hayot rejalari, qiymat yo'nalishlari, ta'lim va ta'limning ma'nosini tushunish, shaxsiy tajriba.

7. Ta'limning adaptiv va reproduktiv modelidan faol va transformatsion tizimga o'tishini ta'minlaydigan tamoyil:

To'liq ta'lim printsipi

O'zgaruvchan ta'lim printsipi

Ta'limni rivojlantirish tamoyili