O`qish fanidan nazorat ishini o`tkazish yuzasidan tavsiyalar


I-chorak uchun nazorat ishlari



Download 193,5 Kb.
bet16/21
Sana19.05.2022
Hajmi193,5 Kb.
#604259
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Bog'liq
3-sinf nazorat ishlar to\'plami

I-chorak uchun nazorat ishlari


1-NI
Mavzu: Tovushlar va harflar. Bo`g`in. So`z. Gap.
Maqsad: Ikkinchi sinfda o’tilgan mavzular bo’yicha bilim, ko’nikma, malaka va kompentensiyalarni aniqlash
Nazorat shakli: Diktant
Yordamchilar
Yozgi ta’til kunlari edi. Ravshan bilan Oydin dala shiyponiga kelishdi. Dalada ish qizg’in, hamma g’o’za parvarishi bilan band edi. Oydin shiyponni supurdi, Ravshan suv sepdi. Ular ovqat tayyorlashda oshpazga yordam berdilar.Tushlik boshlandi. Hamma ulardan hursand bo’ldi.(38 so’z)
2-NI
Mavzu: Undosh tovush va harflarni, tutuq belgisi
Maqsad: O’quvchilarning undosh tovush va harflar, tutuq belgisi, tutuq belgili so`zlarning imlosi yuzasidan bilim, ko’nikma, malaka va kompentensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Diktant
Ra’no Miraziz A`zamning “Saylanma“ nomli to`plamini sotib oldi. Kitobdagi she’r va rivoyatlarni o`qidi. Ra’no yong`oq haqidagi she’rlarni yodlab oldi. Yodlagan she’rlarini baland ovozda Ma`mura va Jur`atga aytib berdi. Ular ham kitobni o`qish o`qishga qiziqib qolishdi. Ra’no kitobni keltirib berishga va`da berdi.


3-NI
Mavzu: Undosh tovushlar va harflar
Maqsad: O’quvchilarning undosh tovush va harflar yuzasidan bilim, ko`nikma, malaka va kompentensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Lug’at diktant
Tilla, to’qqiz, muddat, avval, diqqat, zarra, izzat, achchiq, tonna, assalom, tashakkur, Abbos.
Topshiriq: Berilgan so`zlar asosida 4 ta gap tuzish va bosh bo`laklarini aniqlash.
4-NI
Mavzu: Gap. Darak gap.So`roq gap. Undov gap.
Maqsad: O’quvchilarning gap, darak gap, so`roq gap, undov gap haqidagi bilim, ko’nikma, malaka va kompentensiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Ijodiy diktant
Topshiriq: Savollarga o`z fikringizni yozing.
Nonni e’zozlang
Halima ozgina suvi qochgan nonni yemay, surib qo’ydi. Buvisi uning ishidan ranjidi. Nonlarni to’g’rab, sho’rvaga soldi va mazza qilib yedi. Halima esa yumshoq nonni yeb o’tirdi. Bolalar ayting-chi, Halima to’g’ri ish qildimi? Siz uning o’rnida bo’lganingizda nima qilgan bo’lardingiz? (41 so’z)



Download 193,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish