O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Lug‘at  ishi:
o‘sal  –  gapirolmay,  qimirlamay  yotish
abjir  –  epchil,  chaqqon,  uddaburon
yumalab  –  dumalab
jom  –  misdan  yasalgan  tog‘ora,  tos
Dam  olish  daqiqasi  o‘tkaziladi.
IV.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash:
She’r o‘quvchilarga navbat bilan o‘qitiladi. darslikda berilgan 
savollar  asosida  savol-javob  o‘tkaziladi.
–  Shamol  nimalarga  zarar  yetkazdi?
–  nima  uchun  qovunning  boshi  yorildi?
–  nimalar  zarar  ko‘rmadi?  nima  uchun?
–  bu  kabi  hodisalar  qaysi  faslda  ro‘y  beradi?
o‘quvchilar  javoblari  tinglanib,  to‘ldiriladi  va  tarbiyaviy 
xulosa  chiqariladi.
She’rdagi  qofiyadosh  so‘zlar  aniqlanadi:  shamol  –  kor-hol, 
kasal  –  o‘sal,  abjir  –  anjir,  borib  –  yorib…