Определите, какие из следующих предложений выражают суждение, а какие не выражают

5. Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике их обозначения (А, Е, I, О):

• 
  Умный человек боится быть непонятым.
  
• 
  Философская мудрость века настоящего становится всеобщим здравым смыслом века последующего.
  
• 
  Ничто так не радует глаз, как правдивость.
  
• 
  Бывают дураки, которых нельзя отличить от умных.
  
• 
  Многие виды преобразующей деятельности человека негативно изменяют условия существования природных систем.
  
• 
  Конституция – основной закон государства.
  

6.Произведите логическую операцию обращения суждений:

• 
  Природа платит нам нашими детьми.
  
• 
  Ни один человек не знает всего.
  
• 
  Некоторые слова ранят сильнее кинжала.
  
• 
  Среди великих чувств следует искать любовь!
  

6. Проверьте, правильно ли произведено превращение суждений и там, где допущена логическая ошибка, исправьте ее:

• 
  Все знания — из опыта. Следовательно, все знания не есть нечто, полученное из опыта.
  
• 
  В некоторых случаях лучше промолчать. Следовательно, бывают случаи, когда не молчать — не лучший выход.
  
• 
  Ни один гражданин РФ не должен нарушать законы страны. Следовательно, всякий гражданин РФ должен не нарушать законы страны.
  
• 
  Иногда бутерброд не падает маслом вниз. Следовательно, иногда бутерброд падает не маслом вниз.