“Она тили ва адабиёт назарияси ва методикаси” фанидан

© Blum taksonomiyasida “Tahlil” darajasi 
a) butunni elementlarga bo’lishni amalga oshirish ko’nikmasi, butunni tashkil etish 
prinsiplarini anglash.O’quv materiali mazmunini, uning ichki tuzilishini anglash
© Blum taksonomiyasida “Baholash” darajasi 
a) qabul qilingan maqsadlarni hisobga olib material va metodlarni baholash
© Blum taksonomiyasida “Qo’llash” darajasi 
a) qoida, metod, tushuncha, prinsip, qoidalarni qo’llay olish
© Blum taksonomiyasida “Tushunish” darajasi- 
a) o’quvchi tomonidan materialni tushuntirib berish, uni qisqa bayon qila olish yoki 
voqea (hodisa)ning kelgusida qanday kechishi haqida taklif kiritishga xizmat qilishi mumkin
© Blum taksonomiyasining kategoriyalari ketma-ketligi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni ko’rsating. 
a) bilish, tushunish, qo’llash, analiz, 
sintez, baholash b) bilish, tushunish, qo’llash, sintez, analiz, baholash c) bilish, qo’llash, tushunish, analiz, sintez, baholash d) tushunish, 
bilish, qo’llash, analiz, sintez, baholash 
© «Texnologiya» tushunchasining ta’rifi? 
a) texnologiya – tayyor mahsulot olish uchun ishlab chiqarish jarayonlarida qo’llaniladigan usul 
va metodlar majmui b) Texnologiya – tayyor mahsulot olish jarayoni c) texnologiya – buyumni tayyorlash metodlari majmui d) 
texnologiya – ishlab chiqarish jarayoni 
© Ta’lim oluvchiga yondashuv bo`yicha pedagogik texnologiyalar turi 
a) Shaxsga yo`naltirilgan b) Kompyuter yordamida o`qitish c) 
Muammoli, izlanishli d) Tushuntirish, ko`rgazmali 
© Bir soatlik dars ishlanmasining o’qituvchi foydalanishi uchun qulay sxemasi bo’lib, darsni tashkil etishda tushuncha va 
bilimlarning muayyan izchilligi va axborotli modellarni o’rganish usullari, yo’llari, ko’rsatmalari hamda ko’rgazmali-texnologik 
topshiriqlar yigindisi bu - ____________? 
a) Texnoligik xarita b) Dars ishlanma c) Reja d) Blok chizma 

---

11