Ona tili o‘qitish metodikasi test

ONA TILI O‘QITISH METODIKASI
TEST

1. 
   „Ta’lim to‘g‘risida“gi qonunda ta‘lim sohasidagi davlat siyosati- ning asosiy tamoyillari belgilab berildi. Bular qaysi qatorda to'g'ri keltirilgan?
   

1. 
   ta’lim va tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligi; ta’Iimning uzluksizligi va izchilligi;
   
2. 
   umumiy o'rta, shuningdek, o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi- ning majburiyligi; o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’Iimining yo‘nalishini: akademik litseyda yoki kasb-hunar kollejida o‘qishni tanlashning ixtiyoriyligi;
   
3. 
   ta’lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi; davlat ta’lim standartlari doirasida ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi; ta’lim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondashuv;
   
4. 
   Barcha javoblar to'g'ri
   

2. 
   Ona tili o‘qitish tamoyillari qaysilar?
   

1. 
   Til materialiga, nutq organlarining o‘sishiga, nutq malakalarining to‘g‘ri rivojlanishiga e’tibor berish tamoyili. Tilga sezgirlikni o‘stirish tamoyili.
   
2. 
   Nutqning ifodaliligiga baho berish tamoyili. Og‘zaki nutqni yozma nutqdan oldin o‘zlashtirish tamoyili.
   
3. 
   O'quvchilarni ijodiy izlanishga undovchi hamda bilim, ko'nikma va malakalarini rivojlantirish tamoyili. Matnni ifodali va ravon tilda o'qishga baho berish tamoyili. Savodxonligini baholash tamoyili.
   
4. 
   A va B javoblar to'g'ri
   

3. 
   Ona tili o'qitish metodikasining tekshirish metodlari nechta va ular qaysilar?
   

1. 
   3ta: anketa, suhbat, yakuniy nazorat
   
2. 
   2ta: nazariy va amaliy
   
3. 
   2ta: nazariy va empirik
   
4. 
   3ta:analiz-sintez, eksperiment va test
   

4. 
   Eksperimental tekshirish o‘z maqsadining kengligi bilan farq
   

Eksperiment vazifasiga ko‘ra quyidagi hollarda o‘tkaziladi?

1. 
   yangi metod, yangi darslikning muvofiqligini tekshirishda;
   
2. 
   metod yoki qo‘llanmaning qay darajada foydaliligini tekshirishda;
   
3. 
   metod yoki qo‘llanmaning muvofiqligini va samaradorligini aniqlashda;
   
4. 
   Barcha javoblar to'g'ri
   

4. 
   Boshlang‘ich sinflarda ona tili mashg‘ulotlari turi va mazmuni qaysi qatorda to'g'ri berilgan?
   

1. 
   0‘qish, yozuv, grammatik materialni o‘rganish, kuzatishlar hamda o‘quvchilarning ijtimoiy faoliyatlari bilan bogfliq holda, ular- ning og'zaki va yozma nutqini o‘stirish.
   
2. 
   Birinchi sinfga kelgan bolalarga savod o‘rgatish, ya’ni ularni elementar o'qish va yozishga o‘rgatish, bu ko‘nikmalarni malakaga aylantirish. Adabiy til me’yorlarini, ya’ni imloviy va tinish belgilariga rioya qilingan savodli yozuvni, to‘g‘ri talaffuzni o'rganish, nutq va uslubiy elementlarni egallash.
   
3. 
   Grammatika, fonetika, leksikologiyadan nazariy materiallarni o‘rganish, tildan ilmiy tushunchalarini shakllantirish. 0‘quvchilarni o‘qish va grammatika darslari orqali badiiy, ilmiy- ommabop va boshqa adabiyotlar namunasi bilan tanishtirish, ularda badiiy asarni idrok etish ko‘nikmasini hosil qilish.
   
4. 
   Yuqoridagi barchasi to'g'ri
   

4. 
   Boshlang‘ich sinflarnig ona tili dasturi necha qismdan iborat?
   

1. 
   2qism: asosiy va kirish
   
2. 
   3qism: ijodiy, hikoya,xulosa
   
3. 
   2qism: tushuntirish xati va asosiy
   
4. 
   4qism: kirish, asosiy, ijodiy, yakuniy
   

4. 
   Boshlang'ich sinf ona tili dasturi asosiy bo'limlari berilgan qatorni toping?
   

1. 
   Matn ustida ishlash sinfda va sinfdan tashqari o'qish, nutq o'stirish
   
2. 
   Savod o'rgatish, nutq o'stirish, fonetika, grammatika
   
3.