Ona tili o‘qitish metodikasi “Metod” so‘zi qaysi tildan olingan?

Boshlang‘ich ta’limda o‘qishning qaysi turlaridan foydalaniladi?

A) ovozli o‘qish va ichida o‘qish
B) ovozli o‘qish, ichida o‘qish va shivirlab o‘qish
D) ovozli o‘qish va shivirlab o‘qish

22. 
    Boshlang‘ich sinflarda badiiy asar ustida ishlashning asosiy bosqichlari qaysilar?
    

A) birinchi sintez, analiz, ikkinchi sintez
B) birinchi sintez, analiz D) analiz, sintez

23. 
    O‘qish darslarida matnni tasvirlash necha xil usulda bo‘ladi?
    

A) so‘z bilan tasvirlash B) grafik tasvirlash
D) so‘z bilan tasvirlash, grafik tasvirlash

24. 
    ... – axloqiy, satirik va kesatiq mazmundagi kinoyaviy obrazlarda aks ettirgan aksariyat kichik she’riy, ba’zan nasriy asardir.
    

A) hikoya B) masal D) ertak

25. 
    … – ohang jihatdan ma’lum bir tartibga solingan, his-tuyg‘u ifodasi sifatida vujudga kelgan hayajonli ritmik nutqdir...
    

A) she’r B) masal D) ertak

26. 
    Maktablarda qachondan maxsus STO‘ darslari tashkil etilgan?
    

A) 1959-yil B) 1991-yil D) 1960-yil

27. 
    STO‘ darslari sinflar kesimida qanday tartibda tashkil qilingan?
    

A) 1-2-sinfda 2 haftada 1 marta, 3-4-sinfda haftada 1marta
B) 1-2-sinfda haftada 1 marta, 3-4-sinfda 2 haftada 1marta
D) 1- sinfda o‘tkazilmaydi. 2-sinfda 2 haftada 1 marta, 3-4-sinfda haftada 1marta

28. 
    STO‘ savod o‘rgatish davrida qanday tartibda olib boriladi?
    

A) o‘tkazilmaydi
B) alifbe darsining oxirgi 17-20 daqiqasi ajratiladi.
D) alifbe darsining oxirgi 10-15 daqiqasi ajratiladi.

29. 
    STO‘ darslarining eng muhim vazifasini belgilang.
    

A) tanlab o‘qish malakasini tarbiyalash
B) mustaqil o‘qish malakasini tarbiyalash
D) asarni idrok etish malakasini tarbiyalash

30.