Ona tili (majburiy fan bloki)

Tuzuvchi: Baxtiyor Shodmonov
ONA TILI VA ADABIYOT
(asosiy fan bloki)
46. Berilgan qaysi so`zlarga chuqur til orqa undoshi qo`yilishi kerak. 1) ze…n; 2) …attot; 3) ishta…a; 4) mu…arrir; 5) ta…ir; 6) sar…il

A) 2, 5, 6 B) 1, 2, 3 C) 2, 4, 6 D) 1, 3, 5

47. “U” ko`rsatish olmoshi qo`llangan gapni aniqlang.

A) Shirinso`z, mehribon xola yana uni mehribonlarcha kuzatib qo`ydi

B) U ona bo`lishidan behad shod

C) U kishidan bir gap chiqadi

D) Safar oldidan u barcha narsalarini qaytadan tekshirib chiqdi
48. Islohotlarimizni chuqurlashtirish amalga oshirayotgan tadbirlarimizning samarasini yaxshilamoqda. Berilgan gapda fe’lning vazifa shakllari qaysi gap bo`lagi vazifalarida kelgan?

A) ega, aniqlovchi, to`ldiruvchi

B) aniqlovchi, hol, kesim

C) ega, aniqlovchi, kesim

D) ega, aniqlovchi, to`ldiruvchi
49. Yasalish asosi va yasalma bir so`z turkumi doirasida bo`lgan yasama so`zlar qatorini aniqlang. 1) tinchlik; 2) nodon; 3) notekis; 4) zargar; 5) do`stlik; 6) unum; 7) itoatkor; 8) suvoqchilik

A) 1, 2, 3, 4 B) 2, 4, 6, 8 C) 1, 3, 5, 7 D) 3, 4, 5, 8

50. Kun sovuq, lekin bozor qaynaydi. Ushbu gapda qaysi ma’no ko`chish tur(lar)ini aniqlang.

A) metonimiya, metafora B) metafora, sinekdoxa C) vazifadoshlik, metonimiya D) metafora, vazifadoshlik

51. Qaysi qatorda hosil bo`lish o`rni, hosil bo`lish usuli va jarangli-jarangsizligiga ko`ra birlashtiruvchi belgiga ega undosh tovushlar ma’no farqlash uchun xizmat qilgan.

A) qadamoq-qaramoq B) tuzmoq-turmoq C) abzal-afzal D) qadoqchi-qaroqchi

52. ~~~~~~~ ………. ~~~~~~~ _______ ……….. ======= Ushbu qolipga mos tushuvchi gap berilgan javobni aniqlang.

A) Guruhimiz o`quvchilari bugun shahrimiz ko`chalarida sayr qilishdi

B) Bu yerda Ergashevning hushyorligiga shunchaki tan berish kerak

C) Chaqmoqning yalt-yultidan bola juda qo`rqdi

D) Qo`shni xonadan gurs-gurs ovozlar uzluksiz eshitilaverardi