Ona tili fanidan Ona tili To`garagining yillik ish reja va ishlanmalari

Fanga oid kompetensiyalar: Og`zaki va yozma nutqini rivojlantirish. Mustaqil fikrlashga o`rgatish. F.k.2. mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi;
Darsning turi : mustahkamlovchi,
Darsning metodi:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi.
Darsning jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob
I.Tashkiliy qism: Salomlashish; o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
Aylanma daftarlarni almashtirish.Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
III.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
193-mashq. Birikmalardagi sifatlarning ma’nosini taqqoslang.
Qalin kitob – qalin o‘rtoq, chiroyli gul – chiroyli nutq, og‘ir tosh – og‘ir bola, yaqin yo‘l – yaqin dugona, o‘tkir pichoq – o‘tkir til.
Ko‘chiring. O‘z ma’nosida qo‘llangan sifatlarning tagiga chizing. Ko‘chma ma’noda qo‘llangan sifatlardan qatnashtirib, ikkita gap tuzing.
194- mashq. O‘qing. Sifatlarning o‘z va ko‘chma ma’noda qo‘llab birikmalar tuzib yozing.
Achchiq, quruq, sovuq, to‘g‘ri, egri, qora, oq.
Ko‘chma ma’nodagi sifatli birikmalarni qatnashtirib, gap tuzib yozing.
Bilimlarni qanday egallayotganingiz haqida 2-3ta gap tuzing va yozing. So‘zlar nimalardan tuziladi
IV.Mustahkamlash:Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. Doskada va mustaqil bajariladi.
Mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi.
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.
VI.Uyga vazifa: O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
3- mashq. Qattiq, yumshoq, iliq, qalin, yengil sifatlarini o‘z va ko‘chma ma’noda qo‘llab, gap tuzib yozing.