«Ona tili» 8-sinflar uchun 8- 8- 1-dars

C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz - elga e`tiborsiz. ( A. Navoiy )
Foydalaniladigan adabiyotlar:
«Ona tili» 8-sinf uchun darslik. 8-sinf darsligining elektron varianti.
I. Darsning borishi:
a) salomlashish b) sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash.
a) individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b) Frontal (guruh bilan ishlash)
III. Yangi mavzu
5-topshiriq. Quyida undov, taqlid va modal so’z turkumlariga oid misollar (beshtadan) aralash holda berilgan. Ularni jadvalga (ajratib) ko’chiring.
Ehtimol, eh, g’ir-g’ir, ofarin, taqir-tuqur, shekilli, evoh, yalt-yult, shubhasiz, hoy, duv-duv, beh-beh, albatta, qars-qurs, afsuski.

Undov so’zlar	Taqlid so’zlar	Modal so’zlar

18-mashq. Jadval mazmunini og’zaki bayon qiling.
6-topshiriq. Berilgan gaplardagi undov, taqlid va modal so’zlarni aniqlab guruhlab yozing. Ularning gapdagi xizmatini sharhlang.

1. 
   Demak, ishlash mumkin. Ehtimol, ketmon bilan yer ag’darishga ham to’g’ri kelar. (A.Q.) 2. Razm solib qarasam, ko’l beti g’uj-g’uj o’rdakka to’lib ketibdi. (S.A.) 3. Akramning xayolini mototsiklning «pat-pat»i buzib yubordi. (O.Yo.) 4. Bay-bay-bay, bunaqasini yemaganimga necha yil bo’ldi ekan... (A. Q.) 5. Kengash yaxshi o’tgan chamasi, G’iyosiddinovning vaqti chog’ edi. (P.Q.) 6. Dildor, nazarimizda, Chorterakning fayzi, jamoli edi. (S.A.) 7. Oshxonaga chiqsak