Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

A) Fe‘l deb shaxs va narsaning harakatiga aytiladi. 
B)Fe‘l deb shaxs va narsaning nomiga aytiladi. 
D)Fe‘l deb shaxs va narsaning belgisiga aytiladi. 
E)Fe‘l deb shaxs va narsaning tartibiga aytiladi. 
2.Fe‘lda nechta zamon bor? 
A)1 ta 
B)2 ta 
D) 3 ta 
E)4 ta 
3.Fe‘l gapda qanday vazifada keladi? 
A) Ega 
B) Kesim 
IPT 
111 

---

D) Ikkinchi darajali bo‗lak 
E) Ega va kesim 
III.Yangi mavzu bayoni
. 
438- mashq matnini o‗quvchilar ovoz chiqarib o‗qiydilar, sarlavha topadilar. 
Matn yuzasidan suhbat uyushiriladi. 
-Matn kim haqida ekan? 
-Siz matnga qanday sarlavha topdingiz? 
-Matndan o‗zingizga qanday xulosa chiqardingiz? 
Bilimli bo‗lish uchun ko‗p kitob o‗qish kerakligi, buyuk ajdodlarimizdan o‗rnak 
olishimiz lozimligi aytib o‗tiladi.
Men shohdan kutubxonasiga kirishga va u yerdagi tib ilmiga oid kitoblarni mutolaa 
qilishga ruxsat so‗radim. Shoh ruxsat berdi. 
Kutubxonaning har bir xonasidagi kitoblarni o‗qidim. Yoshim o‗n sakkizga borganda 
bu ilmlarning hammasini egalab bo‗ldim. 
O‗quvchilar matnni qismlarga ajratadilar. Har bir qismdagi asosiy fikrni aniqlaydilar.
-Matnda nechta gap o‗qidingiz? 
-Gaplar nima ifodalayapti? (Gaplar mazmun ifodalayapti)
- Gapning oxiridagi nuqta nimani bildiradi?
O‗quvchilar javobi to‗ldiriladi va umumlashtiriladi. 
1-topshiriq. 
438-mashq multimedia ilovasi orqali tushuntiriladi.Matnni o‘qib, savollar 
orqali gapning kesimini topish topshirig‗i beriladi.
 
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash
.
 
2-topshiriq. 
Ekranda gaplar, gap ostida esa bir, ikki, to‘lqinli chiziq beriladi. 
O‗quvchilar ikoyani o‗qiydilar. Uyushiq bo‗lakli gapni topib, qaysi gap 
bo‗lagi uyishganini tegishlicha belgilaydilar.