Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
2-topshiriq.
Darslik bilan ishlash.
O‗qituvchi 389-mashqning sharti bilan 
o‗quvchilarni tanishtiradi. O‗quvchilar matnni o‗qiydilar. Nuqtalar o‗rniga 
qavs ichida berilgan qo‗shimchalardan mosini qo‗yadilar. Fe‘llanning 
aytilishi va yozilishiga e‘tibor beradilar.
 
 
―Aqliy hujum‖ metodi: 
Maktab o‗quvchilarining qilgan ishlariga o‗z munosabatingizni bildiring. 
-O‗quvchilarningfikrlari tinglanib, matndan xulosa qilinadi. Yashil o‗simliklarimizni 
asrashimiz kerakligini, ular biz uchun vitaminlarga boy mevalar, toza havo yetkazib berishini 
aytadi.
V. Darsga yakun yasash va baholash. 
Darsda faol qatnashgan o‗quvchilar rag‗batlantiriladi, o‗quvchilar bilimi izohlab baholanadi. 
VI.Uyga vazifa..
390-mashq. Mashqni ko‗chirib yozish, o‗tgan zamon fe‘li qo‗shimchasi tagiga chizish 
topshirig‗i beriladi. 
 
 
 
 
Darsning mavzusi: Hozirga 
zamon fe‘li
. (391-392-mashqlar)
 
Darsning maqsadi:
 
ta‘limiy:
o‗quvchilarga hozirgi zamon fe‘li, ularning so‗rog‗i va qo‗shimchalari haqida 
tushuncha berish;
FK1:
fe‘l zamonlari, fe‘llarning shaxs-son qo‗shimchalari bilan qo‗llanishi 
tuslanishini, va imlosini bilishi; 
tarbiyaviy:
o‗quvchilarni keksalarni hurmat qilish, ularga yordam berish ruhida 
tarbiyalash;
TK3:
kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, jamoat joylarida 
o‗zini tuta bilish. 
rivojlantiruvchi maqsad: 
o‗quvchilarning so‗z boyligini oshirish.
FK2:
mavzuga oid yangi 
so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda qo‗llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‗g‗ri 
qo‗llay oladi.
TK2:
darsda kitob bilan ishlay olish, o‗rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, 
mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish