Oliyvao rtamaxsus ta’lim vazirlich karimjon Rahimqulov

О‘y inning tavsifi. 
Belgilangan chiziqdan 2 m nariga dastani 
qo'yiladi. O'yinchilar chillakni yerda yotgan ana shu dastaning 
ustiga irg'itadilar. Chillakni birinchi bo'lib dastaga tekkizgan o'yinchi 
o'yinni boshlash huquqiga ega bo'ladi. O'yin boshlangandan keyin
109

---

o'yinchi chillakni dastaning uchiga qo‘yib turib yengilgina ko'tarib 
tashlaydi va chillakni qayta tushib, dastaga tegishi va yana sapchib 
ko‘tarilib, qayta dasta ustiga tushirishi kerak. Chillakning dastaga 
har bir tegishi uchun bittadan ochko beriladi.
O'yinchi necha ochko to'plasa, u shuncha marta dasta bilan 
chillakni urib uni to'g'riga otadi. Agar har bir otganda chillak 2 0 - 
30 metr nariga borib tushsa, 3—4 ochko oladi. Shu tariqa chillakni 
uloqtirish 90—100 metr masofaga yetkazilishi mumkin.
Yutqazgan o'yinchi yoki raqib guruh o‘yinchisi ana shu maso- 
faning hammasini nafas olmay yugurib о ‘tishi lozim. Chopib 
ketayotganida nafas olsa, o‘sha joyda yana dasta bilan chillakni 
urib, qaytadan chopib o‘tiladigan masofabelgilanadi.
0 ‘yin qoidalari. 
1. Dasta bilan chillakni yuqoriga irg'itganda 
chillak dastaga uch martadan kam tegmasligi kerak. 2. Chillakni 
yerda yotgan dastaga tashlayotganda ishtirokchilar o'yinni boshlash 
chizig'ini bosib turmasliklari kerak. 3. O'yinchi belgilangan maso- 
fani chopib o'tishdan bosh tortsa, u ashula aytib yoki o‘ynab 
berishi yoki she’r o'qishi ham mumkin.
Metodik ko‘rsatmalar. 
Nafas olish yuzasidan tushunmovchilik 
chiqmasligi uchun yugurayotgan o'yinchi qo'ng'izning ovoziga 
o'xshagan ovoz chiqarib borishi lozim.
Pedagogik ahamiyati. 
O'yin birgalikda harakat qilish, epchillik, 
tezkorlik, chidamlilik kabi sifatlami rivojlantirishga yordam beradi.
«Durra»
O'yinga tayyorgarlik. 
O'yinni boshlang'ich sinf o'quvchilari 
o'ynaydilar. O'yinchilar doira hosil qilib cho'qqayib o'tiradilar. 
Bir o'yinchi (boshlovchi) durrani qo'liga o'ragan holda ushlab turadi.