Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

qoidalari” bo`yicha ta`lim texnologiyasi 
 
 
 
 
 
 
 
F a o l i ya t   m a z m u n i 
O`qituvchi 
tinglovchi 
1. Ma`ruzaga kirish. 
1.1. Maqsad va rejalashtirilgan o`quv natijalari bilan tanishtirish. 
1.2. Ma`ruza rejasi bilan tanishtiradi. 
1.3. 
Tinglovchilarga 
tezkor 
savol 
berib 
bilimlarini 
faollashtiradi: 
Respublikasining  ijtimoiy-iqtisodiy  siyosati  talablari  qanday?”  SHunday  bo`lsa 
asoslab bering. 
1.4. Javoblarni birgalikda umumlashtiradi va asosiy ma`ruza mavzusiga o`tadi.  
Diqqat qiladilar 
va yozib 
oladilar. 
 
 
Savollarga 
javob beradilar. 
2. Asosiy qism. 
2.1.  Faollashtirilgan  bilimlar  asosida  tinglovchilarni  mashg`ulot  mavzusiga  olib 
kiradi. 
2.2. Slaydlar yordamida  mavzu mohiyatini reja asosida yoritadi. 
2.3.Ma`ruzani davom ettirishdan avval tinglovchilarga “Tezkor so`rov” 
texnikasini qo`llagan holda quyidagi savolga javob berishlarini so`raydi: 
O`zbekiston Respublikasida kasb ta`limi islohoti nimalarga bog`liq? 
2.4. Javoblarni qabul qiladi va ularni umumlashtiradi. 
2.5.  Rejaning  ikkinchi  savolini  -  Dars  rejasiniig  namunaviy  shakli  yoritishdan 
avval  tezkor  savol  orqali  murojaat  qiladi:  “Kadrlar  tayyorlash  jarayonidagi 
kasbiy-malakaviy o`zgarishlarga  qo`yiladigan talablar?” ------ 
2.6.  Javoblarni  qabul  qiladi  va  ularga  slayd  materiali  orqali  qo`shimcha 
ma`lumotlar beradi. 
2.7. Rejaning uchinchi va to`rtinch savolini o`qituvch misollar asosida yoritadi. 
 
Savollarga 
javob beradilar. 
 
Savollarga 
javob beradilar. 
Tinglaydilar . 
 
 
Savollarga 
javob beradilar. 
Tinglaydilar