Oliy va o‘rta maxsus taʹlim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

 
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати 
 
1.
STEAM in out-of-school time frameworks in under-served community-
based organizations: Evaluation and lessons learned. M. Caplan. ASEE Annual 
Conference and Exposition (24-28 June 2017) - Columbus, Ohio, 2017. 
2.
T. Santiboon, K. Ponkham. Journal 5th International conference for science 
educators and teachers (ISET 2017) - 2018. 
3.
Sabirova F. M. The creation of junior schoolchildren’s interest in the 
experimental study of physical phenomena using the elements of the technology of 

---

162 
problem-based, A. V. Deryagin International Journal of Engineering & Technology. 
2018. - Vol. 7 (2.13). P. 150—154. 
4.
Якубова Ҳ.С. Умумий ўрта таълим мактабларида меҳнат таълими 
фанини ўқитишда технологик ёндашувни тадбиқ этишнинг ўзига хосликлари 
Innovations and modern pedagogical technologies in the education sySTEAM 2016 
ТАДҚИҚОТЧИЛИК ТЕХНОЛОГИЯСИ 
 
Курбанова Гуллола Баҳрамовна – 
Гулистон ДУ 
“Тадқиқотчилик таълими” – ўқитишга ўзига хос ёндашув ҳисобланиб, 
боланинг атроф борлиқни мустақил ўрганишга, табиий интилишга 
асосланади.
Унинг асосий мақсади – ўқувчида кишилик маданиятининг ҳар қандай 
соҳасида фаолиятнинг янги услубларини ижодий ва мустақил ишлаб 
чиқариш ва ўзлаштиришга тайёрлик лаёқатларини шакллантириш. 
Тадқиқот инсоннинг билишга қаратилган фаолиятининг бир кўриниши 
бўлиб, янги билимларни ўзлаштириш жараёнини англатади. Ҳозирги замон 
педагогларининг муҳим мақсадларидан бири маънавий бой, жисмонан 
соғлом, эркин, ижодий фикрловчи шахсни, ўз-ўзини ривожлантириш ва 
англашга қодир инсонни тарбиялашдан иборатдир.
Замонавий педагогика – турли методлардан фойдаланади, уларнинг 
орасида энг маҳсулдори, шубҳасиз, тадқиқот методидир. Илмий тадқиқот 
ишлари – бу таълим олувчиларнинг аксарият ўқув жараёни доирасидан 
ташқарига чиқиб кетадиган, кенг қамровли долзарб масалани тизимли 
ўрганиш жараёнида амалга оширадиган мустақил аналитик фаолияти 
ҳисобланади. Бундай ишлар умуммиллий пойдевор ва тадқиқотчилик 
малакаларини шакллантиришга асос вазифасини ўтайди.