Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi

3. O‘zbekistonda tibbiy psixodiagnostikaning holati va muammolari
Daslabki pedagogik va psixologik fikrlar markazi 1918-yili Toshkent va keyinchalik 
Chimkent shahrida tashkil qilingan. Pedagogika muzeyi va pedagogik laboratoriya universal 
o’quv tarbiya muassasasi bo’lib ta‘lim- tarbiya bilan bog’liq bo’lgan hamma vazifalarni qamrab 
oladi. Buning natijasida yordam ta‘lim metodlari ishlab chiqarilgan, shu erning o’zida sinalgan 
va respublikaning boshqa o’quv muassasalariga tarqatilgan. Ishning bunday tashkil qilinganligi 
tadbiq qilishga imkon bergan. Pedagogik laboratoriya haqida Nizomda bu joy pedagogik fikr va 
ishning markazi bo’lishi lozim. Shuning uchun bir tomondan psixologik ishning har bir yangilik 
o’qitishda laboratoriyada to’plangan boy tajribadan foydalanish imkoniyati berilishi kerak, bu 
imkoniyat bevosita maktablarga joriy qilish maqsadga muvofiq hisoblanadi. Boshqa laboratoriya 
va kabinetlar bilan bir qatorda pedagogik laboratoriya va pedagogik muzeyda eksperimental 
psixologik laboratoriyasi ham mavjud bo’lib, bu erda turli xil psixologik tajribalar amalga 
oshirilgan 1919-yili 1 aprelda Kavman Xorvat maorif komissariga xat yo’llab, davlatning ko’zi 
ojiz, gung, ruhiy kasal va psixologik taraqqiyoti hamda psixikasi muvozanatsiz bolalarni o’z 
tarbiyasiga olishi zarurligini ta‘kidlagan. Xuddi shu maqsadda butun bir maxsus muassasalar 
tizimini tashkil etishni taklif etgan. Xorvatning taklifi bir necha yo’nalish bo’yicha diqqatga 
sazovordir. Birinchidan, bu kompleks xarakterdagi ish bo’lib, biron-bir psixonevrologik kasallik 
nazardan chetda qolmagan. Ikkinchidan, bu rejada ketma-ketlikdan bir necha bosqich nazarda 
tutilgan: 1. Kasallik diagnostikasi (tadqiqot darajasi). 2. Kasallarni davolash (amaliy tibbiy 
darajasi). 3. Kasallarni tarbiyalash va ta‘lim berish (amaliy ta‘lim darajasi). Birinchi darajani 
psixologik laboratoriya, ikkinchi darajani davolash maxsus muassasasi, uchinchi darajani 
maktablar amalga oshirish ko’zda tutilgan. himoya qildi. O’zbekistonda psixologiyaning turli 
yo’nalishlari bo’yicha ko’pgina olimlar ilmiy tadqiqot ishlari olib borib, O’zbekistonga 
psixologiya fanini, ya‘ni psixologiya tushunchasini olib kirib, to’laligicha ochib berdilar.