Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

IV-bo‘lim.	Ilm-fan va tabiat markazi	30
15
8	“Kuz bo‘yoqlari” oy mavzusi bo‘yicha o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish.	Turli yosh guruhlarda bolalarga tabiat ob'ektlarida ishlash, ularni taqqoslash, individual tashqi belgilardagi turli xil ta'lim vazifalarini hal qilishga imkon beruvchi, “Kuz bo‘yoqlari” oy mavzusi bo‘yicha rivojlanish markazlarida o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish usullari.Mavzuviy rejalashtirishni o‘rganish va tahlil qilish. Tabiat markazi uchun kuz mavzulari bo‘yicha o‘yinlar tanlash. Kichik va o‘rta guruhlarda stol-bosma, predmetli, so‘zli didaktik o‘yinlar: «Nima bu?» "Kuz yaproqlari", "Biz va tabiat" "Uyda kim yashaydi?", “Mazasidan top”, “Bir hil bargni top”, "Paxtadan nima hosil qilingan?", "Zoologik Loto", "Botanik Loto", "Nima uchadi, yuguradi, suzadi, sakraydi", “Mevalarning rangini ayt va qo‘y”, "Ajoyib haltacha", "Bu kimning uychasi?." ,"Jonli- jonsiz" , "To‘rt fasl ", "O‘simliklar" kabi kuz fasliga oid o‘yinlar uchun materiallar tayyorlash va o‘tkazish. Katta va tayyorlov guruhlarda ta’limiy, predmetli, so‘zli, bolalarning bilimlarini kengaytirish va mustahkamlashga qaratilgan o‘yinlar tanlash: “Dorivor o‘tlar”, “Inson va tabiat”, “Nima bo‘ladi, agar tabiatda ... yo‘q bo‘lsa”, ”Kuzdami, qishdami?” “Bu qachon bo‘ladi?”, “Savatda nima bor?”, "Sabzavotlar do‘koni","Meva va mevalar","Barglarni oling","Bu kerak - kerak emas", "Bargiga qarab daraxtni top!""Ta'midan yop!""Xuddi shu gulni top!",”Nimaning ovozi?”, “Ovozidan top!”, “Ustida-ostida”, Nima qayerda yashaydi?”	6	A	3

		kabi. Kuz fasliga oid o‘yinlar uchun materiallar tayyorlash va markaz faoliyatini tashkil etish.
9	“Qish” oy mavzusi bo‘yicha o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkiletish.	Turli yosh guruhlarda “Qish” oy mavzusi bo‘yicha rivojlanish markazlarida o‘yinli ta’lim faoliyati mavzusini o‘rganish. Ilm-fan vatabiat markazi uchun qish fasliga oid o‘yinlar tanlash. Qish, sog‘lom tanda-sog‘lom ruh, mavsumiy kiyimbosh va poyabzal, yangi yil nima? Ta’limiy, stol-bosma, predmetli, so‘zli, harakatli, musiqiy didaktik o‘yinlar: "Bu qachon sodir bo‘ladi?", “Qo‘lqopning juftini top”, “Avval nima, keyin nima?”, "Qishning rasmini to‘plang", “Qish yaxshimi, yomonmi?”, “Bu qachon sodir bo‘ladi?”, “Qo‘limda nima yashiringan, top!”, “Foydali-foydasiz”, “O‘z toshingni top”, “Qorparchangni top”, “Men bilaman...”, "Hayvonlar, qushlar, baliq". "Hayvonni pastga qo‘ying." ,"Sumkada nima borligini bilasizmi?", "U qayerda o‘sishini aniqlang" “Men qanday hayvonman?”, "Nimadan yasalgan?","Bahorda, yozda, kuzda", "Yeyish mumkin emas – yeyish mumkin" , "Foydali - foydasiz", “Gapni tugat”, “4-si ortiqcha”, “Havo, yer, suv” kabi o‘yinlar tashkil etish va unga materiallar tayyorlash. Hafta mavzulari bo‘yicha kichik guruhlarda markaz faoliyatini tashkil etish.	6	A	3
10	“Go‘zal bahor” oy mavzusi, “O‘simliklar bilan do‘stlashamiz” hafta mavzusi bo‘yicha tabiat markazida