Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Katta va tayyorlov guruhlarda “O‘zbekiston meningVatanim” Mavzusida ta`limiy jarayonni tashkil etish.

“O‘zbekiston mening Vatanim”mavzusida guruhiy mashg‘ulot tashkil etish. Rivojlanish markazlarida o‘yinli ta`limiy faoliyatni tashkil etish. O‘zbekistonning milliy madaniy me’rosini, uning tarixini bilishga qiziqtirish. O‘zbekiston respublikasiga kiruvchi shaharlar (Buyuk ipak yo‘li ), har bir shaharlarning o‘ziga xos hususiyati, madaniyati, me’morchilik san’ati, iqtisodi, xaritadagi joylashuvi kabi bilimlarni bolalar ongiga yetkazish. Mavzularni tanlashda, mantiqiy fikrlashga oid lavhalar, ilg‘or g‘oyalar, vatanparvarlik, insonparvarlik ruhini ko‘tarish haqida materiallar, ularni yoritishda hamda amaliy mashg‘ulotlarni tanlashda milliy an’ana va qadriyatlarimizdan, o‘yinlar, maqol, matal, hikoyalardan foydalanish. Markazlardagi ta`limiy faoliyat: (Ihtiyoriy mavzular tanlanadi) Qurish-yasash, konstruksiyalash va matematika markazi: “Mening shaxrim”, “Teleminora quramiz”, “Mening kelajakdagi uyim”, “Zamonaviy shahar”, “Maxalla ko‘chalari”, “Oilamiz uchun uy”-birgina ob`yektni undan foydalanishning turli shart- sharoitlarini nazarda tutib konstruktsiyalash; Qaysi detal qurish-yasash uchun ko‘proq mos kelishini aniqlash; Qaysi usul bilan konstruktsiyalash ko‘proq maqsadga muvofiq ekanligini belgilash; Istiqbolda qurish-yasashni rejalshtirish ko‘nikmalarini rejalashtirish; Pul qiymatlari va narx-navo, plastik kartochka, terminal haqida ilk tushuncha berish. Shartli o‘lchov yordamida predmetlarning kengligini, uzunligini o‘lchashni va taqqoslash; Suyuq jismlarni shartli o‘lchov birligi bilan o‘lchashni va o‘lchash natajasini son bilan aytish; Turli narsalar (geometric shakllar, mevalarni va boshqalar)ni o‘nta teng qismlarga bo‘lishni o‘rgatish; Bolalarni 2 ta, 4 ta uch burchaklardan bitta ko‘p burchaklar tuzishga (besh burchak va oltiburchak), kichik to‘rt burchakdan bitta katta