Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

12

4

Turliyoshguruhlarda “Bizning inoq mamlakatimiz” “Qo‘shni mamlakatlar”, “Dunyo mamlakatlari” mavzusida o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish.

“Ilk qadam” o‘quv dasturida kichik va o‘rta guruhlarda mavzuviy rejalashtirishni o‘rganish va tahlil qilish. Til va nutq markazi uchun ta’limiy, stol-bosma, predmetli, so‘zli, nutqni rivojlantiruvchi o‘yinlar tanlash. Kichik guruh uchun didaktik o‘yinlar tashkil etish. Nutqni rivojlantirish, bog‘lanishli nutqni, nutqning fonetik-fonematik tomonini, leksik tuzilishi, tovush madaniyati, grammatik qurish- yasashini rivojlantirishga oid didaktik o‘yinlarni tashkil etish usullari. Til va nutq markazida olib boriladigan ishlar. “Ilk qadam” o‘quv dasturida katta va maktabga tayyorlov guruhlarida “Qo‘shni mamlakatlar”, “Dunyo mamlakatlari” mavzuviy rejalashtirishni o‘rganish. Til va nutq markazi uchun nutqni rivojlantirishga oid mavzularni tanlash. Rossiya, Qozog‘iston, Tojikiston, Qirg‘iziston kabi qo‘shni mamlakatlar bilan tanishtirish. Turli markazlarda o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. Davlat bayrog‘i, ramzi, milliy urf- odatlari, kuy va qo‘shiqlari, an’analari bilan tanishtiruvchi mavzular tanlash. Faoliyat ishlanmasini, jihozlarini tayyorlash, slaydalar tayyorlash. Markazlar faoliyatini o‘tkazishga tayyotlanish va taqdimot qilish. Guruh bilan birgalikda mavzu bo‘yicha o‘yinli ta’lim faoliyatini tahlil qilish. Mavzular: “Do‘stlik ko‘prigini quramiz”, “Mehmon keldi”, “Shaharning diqqatga sazovor joylarini rasmga qarab so‘zlab berish”, “Bayroq”ni chizish, “Matryoshka”lar rasmini chizish, “Ko‘ylak”ni bezash. Koreya, Fransiya, Angliya, Germaniya, Turkiya, Yaponiya va boshqa dunyo mamlakatlari bilan tanishtirish. Turli markazlarda o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. Davlat bayrog‘i, ramzi, milliy urf-odatlari, kuy va qo‘shiqlari, an’analari bilan tanishtiruvchi mavzular tanlash. Faoliyat ishlanmasini, jihozlarini tayyorlash, slaydalar tayyorlash. Markazlar faoliyatini o‘tkazishga tayyorlanish va taqdimot qilish. Guruh bilan

6

A

3

		birgalikda mavzu bo‘yicha o‘yinli ta’lim faoliyatini tahlil qilish. “Samolyot” yasash,.”Eyfel minorasi”ni yasash, “Dunyo mamlakatlariga sayohat”, “Dimkovskaya” o‘yinchog‘i, “Do‘stlar davrasi”, “Yaponiya vulqoni”.
5	“O‘zbekistonning buyuk arboblari” mavzusida o‘yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish.	“Ilk qadam” o‘quv dasturida katta va maktabga tayyorlov guruhlarida “O‘zbekistonning buyuk arboblari” mavzulari bo‘yicha ishlarni tashkil etish usullari. Til va nutq markazi uchun nutqni rivojlantirishga oid mavzularni tanlash. Alisher Navoiy, Amir Temur, Jaloliddin Manguberdi, Mirzo Bobur, Ibn Sino, musavvir O‘rol Tansiqboyev, Kamoliddin Behzod, Yunus Rajabiy haqida suhbat mashg‘ulotini va markazlar faoliaytini taqdimotiga tayyorlanish va o‘tkazib berish. Jihozlarini tayyorlash, slaydalar tayyorlash, ta’limiy dasturlardan foydalanish. Guruh bilan birgalikda mavzu bo‘yicha o‘yinli ta’lim faoliyatini tahlil qilish. Mavzular; Raketa, Registon maydoni, Dorixona, Ikki vafodor do‘stlar,Kun va tunning almashishi, Ko‘zani milliy naqshlar bilan bezatishdan foydalanish.	6