Namangan – 2020
“Tarixiy o’lkashunoslik va urbanizatsiya jarayonlari” fanining ishchi o’quv dasturi namunaviy o’quv reja va namunaviy fan dasturi (O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 2018- yil 25- avgustdagi 744- sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan)ga muvofiq tuzilgan.
Tuzuvchi: PhD., dots. B. R. Xalmuratov
Fanning ishchi o’quv dasturi Tarix kafedrasining 2020 yil __- _____dagi __- sonli yig’ilishida muhokamadan o’tgan va fakultet Kengashida ko’rib chiqish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri: A. A. Erqo’ziyev
Ishchi o’quv dastur Ijtimoiy-iqtisodiy fakultetining 2020- yil ___ _________dagi __- sonli Kengashida ko’rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.
Fakultet Kengashi raisi: N. B. Dexkanov
Kelishildi:
O’quv- uslubiy boshqarma boshlig’i: X. Ibraximov
O’quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o’rni
Ushbu ishchi dastur “Tarixiy o’lkashunoslik va urbanizatsiya jarayonlari” fanining tarix fani tizimida tutgan o’rni, fanning maqsadi, vazifalari va predmeti, tadqiqot ob’yektlari, fanning shakllanishi va rivojlanishi, dastlabki ilmiy jamiyatlarning tashkil qilinishi hamda ularning faoliyati, jamiyat taraqqiyoti bosqichlari, tarixiy o’lkashunoslikning turlari, ilmiy ya’ni davlat o’lkashunosligi, jamoat o’lkashunosligi, maktab o’lkashunosligi, Vatanimizning geografik o’rni va tabiati, tarixiy o’lkashunoslikda arxeologik, me’morchilik, etnologik, antropologik, toponimik, yozma va arxiv manbalarining ahamiyati, muzey manbalaridan foydalanish va ularning o’lkamiz tarixini o’rganishdagi ahamiyati haqidagi ma’lumotlarni beradi.
O’lkamizda shaharsozlik urbanizatsiyasi va davlatchilikning qaror topishi. O’lkamizda qadimgi davlatlar va shaharlar to’g’risidagi yozma manbalar, Vatanimizning janubiy hududlarida qadimgi shahar madaniyatining shakllanishi va taraqqiyoti, o’rta asrlar davrida yaratilgan manbalarda “shahar” tushunchasi, X–XII asrlarda shahar madaniyatining ravnaqi, Amir Temur va temuriylar davrida shaharsozlikning rivojlanishi, so’nggi o’rta asrlarda o’lkamizda urbanizatsiya jarayonlarining taraqqiy etishi kabi jihatlarni o’rganishga e’tibor qaratilgan.
Shuningdek, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da ko’rsatib o’tilgan talaba-yoshlarning tarixiy dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrni qaror toptirish, tarixni mukammal darajada bilish, har bir yosh avlodda o’z o’lkasi tarixini o’rganish va vatanni sevish hissini uyg’otish, bugungi kunda o’lkamizda olib borilayotgan barcha xayrli ishlarni yoshlar ongiga singdirish, o’z tuprog’i, Ona zamin va o’lkasini qadrlashga undash kabi masalalarni o’z oldiga maqsad qilib qo’ygan.
Do'stlaringiz bilan baham: |