Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti

V.
 V.Ilin 
 
G.
 Fridrix Rapp  
 
7. F.Girenok ob’ektivlik tamoyilini qanday ta’riflashni taklif qiladi? 
 
A.
 bilimning o‘z ob’ekti bilan mos kelishini qayd etuvchi 
 
B.
  dunyo  to‘la  belgilangan,  basharti  uning  to‘liqligi  inson  bilan  birga,  biroq 
tafakkurdan qat’i nazar shakllangan bo‘lsa 
 
V.
  sub’ekt  va  uning  bilish  faoliyati  vositalari  bilan  bog‘liq  barcha  narsalarni 
bilimdan chiqarib tashlash taomili sifatida tasavvur qilingan 
 
G.
 Ijtimoiy-psixologik, mafkuraviy, ijtimoiy-tashkiliy  
 
8. Bilish sub’ekti deganda nima tushuniladi?  
A. inson (sub’ekt)ning faolligi qaratilgan borliqning parchasi, tabiiy yoki ijtimoiy 
borliqning qismi  
B. bilimning o‘z ob’ekti bilan mos kelishini qayd etuvchi  
V.  ongga  va  mo‘ljalga  ega  bo‘lgan  faol  harakat  qiluvchi  individ  yoki  individlar 
guruhi (jamiyat)  
G.  sub’ekt  va  uning  bilish  faoliyati  vositalari  bilan  bog‘liq  barcha  narsalarni 
bilimdan chiqarib tashlash taomili sifatida tasavvur qilingan