Оliy vа oʻrtа mахsus ta’lim vаzirligi tоshkеnt аrхitеkturа

Amaliy  mazmundagi  nostandart  masalalarni  echish  va  ijodiyishlash
.  Bir 
mavzu  yoki  boʻlim  boʻyicha  nostandart,  alohida  yondashish  talab  qilinadigan, 
nazariy  ahamiyatga  ega  boʻlgan  amaliy  topshiriqlar,  ijodiy  yondashish  talab 
qilinadigan ilmiy-ijodiy vazifalar, modellar, maketlar, namunalar yaratish vazifasi 
topshirilishi  mumkin.  Amaliy  topshiriqlar  masalani  xal  qilishning  optimal 
variantlarini izlashga va topishga qaratilgan boʻlishi kerak. 
Talabaning qiziqish va qobiliyatiga qarab, unga ilmiy harakterdagi topshiriqlar 
berish,  oʻqituvchi  bilan  hamkorlikda  ilmiy  maqolalar  tayyorlash  va  chop  ettirish 
mumkin. 
Mustaqil ishni baholash. TMI natijalari amaldagi "Oliy ta’lim muassasalarida 
talabalar  bilimini  nazorat  qilish  va  baholashning  reyting  tizimi  toʻgʻrisidagi 
Nizom" ga asosan baholab boriladi. 
 

---

11