Оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Pedagogik kuzatish. 
Kurs  ishi  metodlaridan  biri  bu  pedagogik  kuzatishdir.  Bu  metod  o‘zining 
aniqligi,  ketma-ketligi  va  kuzatish  xodisalarini  maxsus  belgilash  usullari  bilan 
tafsiflanadi. Pedagogik kuzatish quyidagi imkoniyatlarni beradi: 
1)
 
Pedagogik jarayonning ko‘p detallari bo‘yicha ularning dinamikasida fikr 
yuritish; 
2)
 
Pedagogik hodisalarni  o‘tish davrini belgilash; 
3)
 
Uzoq  vaqt  o‘tgandan  so‘ng  jismoniy  tarbiyaning  natijasini  baholab 
berish; 
4)
 
Natijalar to‘g‘risida dalil ma’lumotlar to‘plash; 
Pedagogik eksperiment-tajriba-sinov. 
Bu  metodning  maqsadi  shundaki,  ayrim  tashkil  qilingan  sharoitda 
o‘rganilayotgan  hodisani  bayon  etishdan  iboratdir.  Pedagogik  tajriba-sinovda 
tadqiqot ob’ekti pedagogik holat, vaziyat; ilmiy omillarni olish maqsadida nazariy 
takliflar,  ularni  tekshirish  va  ilmiy  asoslash  lozim.  Eksperiment  yordamida 
quyidagi vazifalarni hal qilish mumkin: 
1)  Tanlangan  pedagogik  kuzatishni  yoki  metodni  ta’sirchanligini  va 
kutilayotgan  natijalarning  orasidagi  bog‘lanishni  borligi  yoki  yo‘qligini  aniqlash 
yoki tasdiqlash; 
2) Me’yoriy o‘lchamlarning bog‘liqligini aniqlash; 
3) Shu bog‘liqliq mexanizmini xarakterini yoritish.