Олий ва ўрта

ФАН БЎЙИЧА БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ

“Психологик тадқиқот натижаларини қайта ишлаш методлари ва технологиялари фани” фани бўйича рейтинг жадваллари, назорат тури, шакли, сони ҳамда ҳар бир назоратга ажратилган максимал балл, шунингдек жорий ва оралиқ назоратларининг саралаш баллари ҳақидаги маълумотлар фан бўйича биринчи машғулотда талабаларга эълон қилинади.

“Психологик тадқиқот натижаларини қайта ишлаш методлари ва технологиялари фани” фани бўйича талабаларнинг семестр давомидаги ўзлаштириш кўрсаткичи 100 баллик тизимда баҳоланади.
Ушбу 100 балл баҳолаш турлари бўйича қуйидагича тақсимланади: ЯН-30 балл, қолган 70 балл эса ЖН-30 балл ва ОН-30 балл қилиб тақсимланади.

Баҳолаш усуллари

Экспресс тестлар, ёзма ишлар, оғзаки сўров, презентациялар

Баҳолаш мезонлари

86-100 балл “аъло” Психологик тадқиқот натижаларини бирламчи статистик қайта ишлаш билан боғлиқ асосий математик- статистик тушунчалар; психологик тадқиқот натижаларини иккиламчи статистик таҳлил этишга мўлжалланган асосий математик-статистик мезонларни қўллашнинг ўзига хос жиҳатлари ва хусусиятлари; психология фанида тадқиқий маълумотларни таҳлил этишнинг энг асосий ва кўп қўлланиладиган статистик мезонлари; турли касбий вазифаларни бажариш жараёнида олинган маълумотларни қайта ишлаш ва таҳлил этишга қаратилган математик ва статистик методлар ҳақида тасаввурга эга бўлиши; Психологик тадқиқот натижаларни тавсифлашни; статистик фаразларни илгари суриш ва текширишни; психологик ҳодисалар ва хусусиятларнинг ўзаро боғлиқлик даражасини аниқлашни; экспериментал тадқиқот натижаларининг статистик таҳлилига доир маълумотлар тақдим этилган илмий-психологик адабиётларни таҳлил ва талқин этишни билиши ва улардан фойдалана олиши; Статистик илмий тадқиқот ўтказиш; психологик жиҳатдан мазмунли илмий фаразлар тузиш ва уларни статистика тилида ифода этиш; статистик фаразларни текшириш учун тегишли мезонларни танлай олиш ҳамда ҳар бир фаразни текшириш натижалари бўйича чиқарилган хулосаларни тўғри қайд эта олиш ва улардан фойдаланиш кўникмаларга эга бўлиши керак.