Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти педагогика факультети

Mavzuning dolzarbligi.


1.Dislaliya: alomatlari, sabablari va davolash usullari.

Tarkib:
Dislaliyaning turlari

Evolyutsion yoki fiziologik dislaliya
Audiogenik dislaliya
Organik dislaliya
Funktsional dislaliya
Funktsional dislaliyaning sabablari
Yomon vosita qobiliyati
Makon va vaqtni idrok etishdagi qiyinchiliklar
Eshitish vositalarini siqish yoki kamsitishning etishmasligi
Psixologik omillar
Atrof-muhit omillari
Intellektual nogironlik
Alomatlar
O'zgartirish
Buzilish; xato ko'rsatish
O'tkazib yuborish
Qo'shish
Sarmoya
Baholash
- Ota-onalar bilan suhbat
- artikulyatsiya
- Motor qobiliyatlari
- auditorlik kamsitishlari
Atrof-muhit tovushlarining kamsitilishi:
Qo'shma kamsitish:
So'zlarni kamsitish:
- mushak tonusi va gevşeme
Funktsional dislaliyada davolash
Bibliografik ma'lumotlar
The dislaliya Bu maktabgacha va boshlang'ich maktab yillarida bolalar orasida eng keng tarqalgan til buzilishlaridan biridir. Bu turli xil fonemalar yoki fonemalar guruhlari artikulyatsiyasining buzilishi.

FUNKTSIONAL DISLALIYANING SHAKLLARI

Tekshiruv davomida logoped nutq buzilishining eng aniq belgilarini aniqlaydi. Bu sizga nutq terapevtining ishini muvofiqlashtirish va uni yanada samarali qilish imkonini beradi. Mutaxassislar quyidagi funktsional dislaliyalar turlarini aniqlaydilar:

1) akustik-fonemik;

2) artikulyatsion-fonetik;
3) artikulyatsion-fonemik.
Birinchi holda, nutqni eshitishning yomon rivojlanishi muammolarga olib keladi. Shu sababli, akustik xususiyatlariga o'xshash tovushlar aralashtiriladi. Ba'zan ularning tushunchalarining pastligi bolaning nutqida ularni sog'inishining sababi bo'ladi.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda artikulyatsion-fonetik dislaliya artikulyatsiya pozitsiyalari noto'g'ri o'zlashtirilganda yuzaga keladi. Shu bilan birga, chaqaloqlar aniqlangan tovushlarni buzishni boshlaydilar.
Artikulyatsion-fonemik dislaliya bilan bola tilning to'g'ri pozitsiyasini o'rganmaydi, bu ma'lum bir ovozni talaffuz qilishda bo'lishi kerak. Bu ularning aralashishiga olib keladi.
Bu erda u juda boshqacha - bolalarda dislaliya. Va uni yo'q qilish usullari ham har xil bo'ladi. O'rnatilgan tashxisga qarab, logoped bola bilan ishlash taktikasini ishlab chiqishi kerak.

Dislaliyada fonoartikulyatsion organlar (lablar, jag ', yumshoq tanglay, til va boshqalar) deb nomlangan nutqga aralashadigan organlar noto'g'ri joylashtirilgan bo'lib, ba'zi tovushlar yoki fonemalarning noo'rin talaffuziga sabab bo'ladi.

Dislaliya markaziy asab tizimiga aloqador patologiyani ko'rsatmaydigan odamlarda nutq tovushlarini artikulyatsiya qilishda xatoliklar mavjudligi bilan tavsiflanadi.
Ba'zi hollarda, noto'g'ri talaffuzdan kelib chiqadigan ushbu talaffuz nuqsoni avtomatlashtirilishi va normallashishi mumkin, bu yozma tilda dalolat beradi.
Dislaliya har qanday undoshga yoki unliga ta'sir qilishi mumkin. Biroq, talaffuzning o'zgarishi / r / kabi ba'zi tovushlarda tez-tez uchraydi, chunki ularning artikulyatsiyasi harakatlarda yanada chaqqonlik va aniqlikni talab qiladi.
Shuningdek, u / k / da paydo bo'ladi, chunki artikulyatsiya nuqtasi ko'rinmaydi va shuning uchun taqlid qilish qiyinroq, shuningdek, tilning artikulyatsion holatida deformatsiya bo'lgan / s / da.