Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

Биринчи босқич – кейсни ҳал этиш бўйича индивидуал иш
Ўқувчи мустақил равишда:

кейс материаллари билан танишади; 

тақдим этилган вазиятни ўрганади, изоҳлайди ва асослайди; 

муаммо ва муаммо ости муаммоларни ажратади,

вазиятни тадқиқ ва таҳлил қилиш усулларини танлайди; 

берилган амалий вазиятни таҳлил қилади; 

ажратилган муаммони ҳал этиш усуллари ва воситаларини 
белгилайди ва асослайди; 

таклиф этиладиган қарорни амалга ошириш бўйича тадбирларни 
ишлаб чиқади.
Иккинчи босқич – кейс билан биргаликда жамоа бўлиб ишлаш

Ўқувчилар кичик гуруҳларга бўлиниб, кейс билан биргаликда 
ишлашади: 

гуруҳ аъзоларининг вазият, асосий муаммолар ва уларни ҳал 
этиш йўллари ҳақидаги турли тасаввурларини мувофиқлаштиришади; 

ечимнинг таклиф этилган вариантларини муҳокама қиладилар ва 
баҳолайдилар, қўйилган муаммо нуқтаи назаридан ушбу вазият учун энг 
мақбул вариантни танлашади; 

муаммоли вазият ечимига олиб келадиган танланган ҳаракатлар 
йўлини амалга оширишнинг аниқ қадамба-қадам дастурини батафсил ишлаб 
чиқадилар; 

тақдимотга тайѐрланади ва намойиш этиладиган материални 
расмийлаштиришади. 
Кейсни 
ечиш 
натижаларини 
кичик 
гуруҳлар 
томонидан 
тақдимотини ўтказиш
:
муаммоли вазият ечимининг ўз вариантини тақдим этади; 
танланган ҳаракатлар йўлини изоҳлайди ва унинг оқилоналигини 
асослайди; 
бошқа гуруҳлар қатнашчилари саволларига жавоб беради ва ўз 
таклифларини аниқлаштиради. 
Жамоа бўлиб кейс устида ишлаш
: 
гуруҳлар таклиф этган ечимлар вариантларини муҳокамаси; 
таклиф этган ечимларнинг ўзаро баҳоланиши. 
Таклиф этилган ечимларнинг хаѐтийлиги ва амалга оширилиши 
мумкинлигига биргаликда (ўқувчилар ва ўқитувчи) баҳо берилиши ҳам 
мумкин. 

---

85