Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

III боб. Веб-саҳифа 
10 
17. HTMLҳақидатушунча 
1 
18. Веб-саҳифагаматнкиритиш 
1 
19. Шрифт ўлчами, ранги ваВеб-саҳифа фони 
1 
20. Веб-саҳифада графика 
1 
21. Веб-саҳифагарўйхатжойлаштириш 
1 
22. Амалий машғулот 
1 
23. Веб-саҳифагажадвалжойлаштириш 
1 
24. Веб-саҳифада “ўтиш” (гипермурожаат) 
1 
25. Формалар 
1 
26. Интерактив Веб-саҳифалар ҳақида 
1 
III боб. Tақдимот слайдларини яратиш 
7+1 
27. Tақдимотлар яратиш ҳақида.PowerPoint дастури 
интерфейси 
1 
28. Tақдимот яратишда тайёр режадан фойдаланиш 
1 
29. Слайдларалмашиши 
1 
30. Амалий машғулот 
1 
31. Power Point дастури ёрдамида янги тақдимот 
яратиш 
1 
32. Слайдларга жадвал ва диаграмма жойлаштириш 
1 
33. Слайд 
яратишда 
анимация 
эффектларидан 
фойдаланиш 
1 
34. Назорат иш 
1 
9 - синф 
(ҳафтасига 2 соатдан, жами 68 соат) 
1. Алгоритмлаш асослари (10 соат+ 1 соат назорат иши) 
Мазмун. Компьютерда масала ечиш босқичлари. Модел, модел турлари 
(математик, физик, биологик ва б.), математик моделлаштириш. Алгоритм, 
унинг хоссалари (дискретлилик, тушунарлилик, аниқлик, оммавийлик, 
натижавийлик), турлари,тасвирлаш усуллари. 
2. Дастурлаш асослари (36соат+ 2соатназоратиши) 
Мазмун. Дастурлаш тиллари. Дастурлаш тилининг асосий элементлари. 
Дастурлаш тилининг асосий операторлари. Миқдорлар ва улар билан ишлаш 

---

72 
процедура ва функциялари. Чизиқли, тармоқланувчи ва такрорланувчи 
дастурлар. Шакл ясовчи ва файллар билан ишлаш процедура ва 
функциялари. Қисм дастурлар.
 
3. Электрон жадваллар (15соат+ 1 соат назорат иши) 
Мазмун. Электрон жадвал вазифалари ва унинг имкониятлари. 
Электрон жадвалнинг элементлари. Электрон жадвалда математик амаллар 
ва функцияларни қўллаш. Стандарт функциялар (математик, мантиқий, 
статистик, матнли). Математик формулалар билан ишлаш. Диаграмма ва 
графикларни ҳосил қилиш. Диаграмма ва графикларни таҳрирлаш. 
Маълумотларни тартиблаш ва саралаш. Электрон жадвалда мантиқ 
элементларини қўллаш.