Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил



Download 3,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet11/116
Sana24.02.2022
Hajmi3,64 Mb.
#214077
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   116
Bog'liq
6.2.-Informatika-fanlarini-oqitish-metodikasi

 
Намуна:
Операцион тизимлар 
ЯНГИ ПЕДАГОГИК МЕТОД
• "ХУЛОСАЛАШ" (Резюме, Веер) методи
Методни амалга ошириш тартиби:
Тренер-ўқитувчи иштирокчиларни 5-6 кишидан иборат кичик 
гуруҳларга ажратади;
Тренинг мақсади, шартлари ва тартиби билан иштирокчиларни 
таништиргач, ҳар бир гуруҳга умумий муаммони таҳлил қилиниши 
зарур бўлган қисмлари туширилган тарқатма материалларни 
тарқатади;
Ҳар бир гуруҳ ўзига берилган муаммони атрофлича таҳлил қилиб, 
ўз мулоҳазаларини тавсия этилаётган схема бўйича тарқатмага ёзма 
баён қилади;
Нвбатдаги босқичда барча гуруҳлар ўз тақдимотларини 
ўтказадилар. Шундан сўнг, тренер томонидан таҳлиллар 
умумлаштирилади, зарурий ахборотлр билан тўлдирилади ва мавзу 
якунланади.


20 
Windows 
Linux 
UNIX 
афзаллиги 
камчилиги афзаллиги 
камчилиги 
афзаллиги 
камчилиги 
Хулоса: 
 
 
Методнинг мақсади: мазкур метод таълим олувчиларнинг билим 
даражасини баҳолаш, назорат қилиш, ўзлаштириш кўрсаткичи ва амалий 
кўникмаларини текширишга йўналтирилган. Мазкур техника орқали таълим 
олувчиларнинг билиш фаолияти турли йўналишлар (тест, амалий 
кўникмалар, муаммоли вазиятлар машқи, қиёсий таҳлил, симптомларни 
аниқлаш) бўйича ташҳис қилинади ва баҳоланади.
Методни амалга ошириш тартиби: 
“Ассесмент”лардан маъруза машғулотларида талабаларнинг ёки 
қатнашчиларнинг 
мавжуд 
билим 
даражасини 
ўрганишда, 
янги 
маълумотларни баён қилишда, семинар, амалий машғулотларда эса мавзу 
ёки маълумотларни ўзлаштириш даражасини баҳолаш, шунингдек, ўз-ўзини 
баҳолаш мақсадида индивидуал шаклда фойдаланиш тавсия этилади. 
Шунингдек, ўқитувчининг ижодий ёндашуви ҳамда ўқув мақсадларидан 
келиб чиқиб, ассесментга қўшимча топшириқларни киритиш мумкин.
Намуна. Ҳар бир катакдаги тўғри жавоб 5 балл ёки 1-5 балгача 
баҳоланиши мумкин. 
ЯНГИ ПЕДАГОГИК МЕТОД
• "Ассесмент" методи


21 

Download 3,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   116




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish