Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

V. Ахборот ва коммуникация. 
1. Интернет ва WWW (бутунжаҳон ахборот тўри) оид мавзуларда 
суҳбат қуриш. 
2. Веб-саҳифаларга юклаш. 
3. Интернетдан ахборот излаш. 
4. Веб-саҳифаларни юклаб олиш. 
5. Электрон почтани жўнатиш ва қабул қилиш. 
6. Адреслар китобини киритиш. 
7. Электрон почта ҳабарларини тартиблаш/саралаш. 
8. Ҳабарларни чоп этиш. 
VI. Алгоритмлаштириш асослари. 
1. Компьютерда масалалар ечиш босқичлари. 
2. Модел ва унинг турлари. 
3. Алгоритм тузиш. 
VII. Дастурлаш асослари 
1. Дастурлаш тиллари. 
2. Дастурлаш тили структураси. 
3. Дастурлаш тили операторлари. 
4. Дастурлаш тилининг функциялари ва процедуралари. 
А1 ДАРАЖА УЧУН МАЖБУРИЙ МИНИМАЛ ТАЪЛИМ МАЗМУНИ  
Информатика бўлими 
Компьютер билан танишув 
 
Информатика бўлими 
Ҳужжатларни 
қайта 
ишлаш 
технологиялари 
 
Информатика бўлими 
Ахборот жараёнлари 
 
Информатика бўлими 
Ахборот 
 
Информатика бўлими 
Интернетда ишлаш асослари 
 
Информатика бўлими 
Замонавий компьютерлар 
 
Информатика бўлими 
Дастурий таъминот 
 
Информатика бўлими 
Веб -саҳифа яратиш 
 
Информатика бўлими 
Tақдимот слайдларини яратиш 
 
Информатика бўлими 
Алгоритмлаш асослари 

---

67 
 
Информатика бўлими 
Дастурлаш асослари 
 
Информатика бўлими 
Электрон жадваллар 
5-СИНФ 
(ҳафтасига 0,5 соатдан, жами­17 соат) 
 
Ахборотли жараёнлар 
Мазмун. 
Компьютер 
хонасида 
хавфсизлик 
қоидалари 
ва 
санитария­гигиена талаблари. Информатика фани ҳақида: информатика фан 
сифатида; тарихий маълумот: Ал-Хоразмий, Ал-Фаробий қарашлари ва бу 
соҳадаги 
ишлари. 
Ахборот 
тушунчаси.Ахборот 
кўринишлари 
ва 
хусусиятлари. Ахборотни кодлаш ҳақида. Ахборотли моделга мисоллар. 
Ахборот миқдори ва ўлчов бирликлари.